元培说:关于性教育 Talkin' Sex Ed with YuanpeiBreadToast Chinese 面包吐思

元培说:关于性教育 Talkin' Sex Ed with Yuanpei

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Back in February of 2020, Yuanpei wrote an article on his public WeChat account about the shortcomings of China's sex education system and the cultural factors that need to be addressed. He joins the show today share.  

面包吐思的目的之一是与大家分享好的想法,有趣的人,有趣的事。今天分享给大家公众号“元培说”里的一篇文章——《谈性色变,我们需要正视性教育》。对于我们来说,“性”常常是难以启齿的,有没有想过这是为什么?元培在这里发表了,他,关于性教育的态度。

 

感谢邓泽西给我们提供的两首BGM. 

#1《theRE's no TURNing back》#2《WE R THE SAME》

千万别错过下一期《等我音乐》,我们来和邓泽西聊聊《i really lost a friend》

不如多搜多听邓泽西的歌呗!

 

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开场白文字 OPENING TRANSCRIPT

欢迎收听面包吐思。我是面包老师。今天邀请到江南大学设计学院毕业生元培来给你读他写的文章。标题是:谈性色变?我们需要正规性教育。My good friend 元培 will read directly from his article on the status of sex education in China previously published on his public WeChat account, 元培说, back in February of 2020.
 

You can follow right along with the text of 元培’s article by accessing the show notes at breadtoastchinese.simplecast.com or in the article for this week’s show on our public WeChat account, or 微信公众号,BreadToast Chinese 面包吐思。

Our show today features the music of 邓泽西. This track is titled “theRE's no TURNing back” At the endof the show, we’ll play another one of 泽西’s songs: “WE R THE SAME.” 网易云音乐搜索《邓泽西》。Don’t miss our conversation with 邓泽西 in next week’s episode of 面包吐思《等我音乐》。For now, enjoy the song and enjoy the show.

 

跟着元培一期读 FOLLOW ALONG WITH YUANPEI (4:19开始)

谈性色变?我们需要正视性教育

鲁迅先生曾经这么评价过国人:“一见短袖子,立刻想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子,中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。”

而一百年过去了,国人的性观念似乎也没有多大进步。

今天是2020年二月的最后一天,和大家说一说“性”吧。

这两天追完了一部剧,《Sex Education》。

这部剧的故事围绕着一所中学展开,在校学生奥蒂斯在校内开设了一间性诊所,与自己的搭档一起为同学们对于性方面的困惑,答疑解惑。

很早就听说过这部剧,在豆瓣上查了一下评分,居然有9.1分之高。

一部剧名带“性”的剧,评分也能这么高?带着好奇,我走进这部剧中一探究竟。

这部剧尺度很大,但并不是所谓的色情片。

剧中更多的情结是关于通过对自身的了解,去学习如何更健康的爱自己和对待他人

故事不仅讲述了男女之间的性关系,同样也演绎了各类性少数者(同性恋、泛性恋、无性恋等人群)他们面临的困惑。

充分的表达出一个观点:尊重每一种存在。这与我之前写的《从女性权益问题,对人类未来发展方向的思考》一文的观点不谋而合。

剧中有一个片段:老师将几个女孩关在一间教室,让她们找到女性的共同点。经过很长一段时间的讨论,女孩们发现虽然大家都是女性,但秉性和喜好各不相同,最终的结论是,谁说女性就一定要有确切的共同点了。

然而在讨论中,她们找到了相似的经历:性骚扰。

女孩们都因为一定程度上的“性骚扰”,受到的不只是身体的伤害,而更多的是心理上的阴影。除了女主比较勇敢强硬,其他女孩都不得不因为自己的经历,而改变自己的行为,从而避免伤害。

但是你选择逃避,最终伤害的人只能是你自己。

美国的一所研究机构曾做过一项统计:如果不提前做好性教育,美国每年出生的50万婴儿,在成年之前会被性侵,而且,受侵犯的孩子平均年龄为9岁。

2017年,全球约有1500万15到19岁的青春期女性曾被性侵,在这些受害者中,只有1%的人表示他们曾寻求过专业帮助。

我们身边,不乏有女性朋友有过或大或小的性侵经历,小到“尾随”,大则是“强奸”。

近几年来,我们也常看到小朋友被猥亵、侵犯的新闻。我们在责备、唾弃犯罪分子无耻下流的同时,应该考虑到这背后的教育问题。我们一直以来在性教育方面都没有足够的重视,但是越来越多的事实告诉着我们性教育存在的必要性。

01.

中国性教育现状是怎么样的

我在知网上通过主题搜索“中国性教育现状”。

结果关于性教育的文章寥寥无几。

“性教育”不仅对多数中国家长来说是一个非常特别的话题, 目前学术界对于性教育的研究也比较有限。

性教育在中国,最早提出是在 1958 年,周总理就提出来要搞性教育。

但作为95后的我,在整个上学期间,除了生物课,我从来没有在学校课程中学到过任何与性有关的知识。

电影《嘉年华》中有这么一个场景,十二岁的小文和新新被当地的一位官员刘会长带着入住宾馆,并遭受到了性侵。事后,家长带着两个小姑娘去医院进行伤口检查。

新新在做完身体检查后,跑到小文身边,一脸天真无邪地问了一句悄悄话:“小文,你知道他们说的处女膜是什么吗?”

被性侵伤害之后,受害者连性侵是什么、到底怎么就发生了都不知道,这才是最令人心寒和悲哀的。

在这背后,是我们性教育的严重缺位。本该从幼儿园、小学就做正确引导的性教育,永远都在迟到。

人们观念中对于“性”的习惯性隐藏,也让性教育的推行与普及举步维艰。

没有普及正经的性教育课本,孩子们该如何学习性知识呢?除了在岛国的爱情动作电影和网络上流传的黄色小读本中窥探成人的世界,又有谁来给他们讲解心中的困惑,满足他们的好奇心?

但这样学来的性知识,也都是片面而扭曲的。

在本世纪初,东北引进了一批北欧的性教育课程。校方号称使用了这套教程的结果是:百分之百地避免少女怀孕。

如果真是这样,这就是比较合格的性教育了。

小时候,偶尔会听到这样的消息,某学校女学生怀孕,遭校方开除。

我还看到有这样一个报道,一个大学生宫外孕。宫外孕后,性行为就暴露了,然后学校就要开除她。

后来家长非常抗议,说孩子考上一个大学是多么难,你要是因为这个事把她开除,简直就是要改变她一生的命运。

现在想起来,这类事简直是非常的奇怪。

我国性学研究专家方刚曾指出,“性教育要从0岁开始,父母亲密关系的实践、原生家庭的状态对孩子就是一种言传身教的性教育。”

02.

性教育中的四大误区

1.认为“性教育”就是指“性行为”“性器官”的教育

大家提到性教育,往往首先想到的就是性行为和性器官。许多家长觉得这是难以启齿的事情,甚至有些家长认为这是龌龊的事情。

对“性”的认知里确实包括“性行为”和“性器官”, 但这些只是性教育里面的一个组成部分,而不是全部, 即便是性教育里关于性行为的部分也不是谈性技巧的,而重点是引导孩子如何看待性行为、作出正确的决策以及如何保护自己。

除此之外,性教育中包括的还有两性关系、人际关系和对性的正确价值观。

如何与异性相处、如何认识两性关系其实都是“性”这个集合概念的重要组成部分。如果家长能从这个高度理解“性”, 那么与孩子谈性时应该不会再色变了, 也不会觉得性教育是可有可无了。

2.认为性教育就是青春期教育

长期以来, 性教育的唯一开放窗口就是青春期教育, 即便是青春期教育也不叫性教育而被称为生理卫生教育。青春期时期,因为同学们的身体变化,家长们会给出他们适当的教育指导,但大部分也只是针对女孩子。

除此之外,这一时期性教育的另一个重点则是:预防早恋。而在这方面,很大一部分家庭选择的方式则是:打压政策。

3.认为性教育会诱发性行为

有些家长认为,性无知就是性纯洁,其实,性无知只能演变成性愚昧。孩子们更多选择通过网络或同伴来获取与性相关的信息。这其实更增加了他们接收不良性知识、性信息甚至错误两性关系的风险和概率, 这不仅可能会使孩子未来的爱情或婚姻不健康,甚至可能造成伤害自己或他人的行为。

4.认为性教育等于教育女孩防性侵

在性侵报道中,确实多说是女孩受到伤害,但其实也不乏男孩受到性侵犯的事件。尽管女孩更容易受到性侵,对男孩的性教育也不容忽视。

有一些人可笑地认为, 女生被侵害不怪性侵行为的施暴者, 而在于女生自己,是女生自己的着装或行为不当诱发了施暴者的侵犯行为。这种奇怪的逻辑并无任何科学研究的数据支持, 而只是来源于凭主观假设。

事实上已有的数据显示, 施暴者在选择受害者时的两个关键点分别是,是否有机会和目标是否易顺从一般穿着比较保守的人,更容易被打上“易顺从”的标签, 但衣着暴露的人会被认为“更主动,具有统治力”而不会被列入受害者名单。也就是说对于性侵害而言, 衣着暴露与成为目标并无直接关系。

03.

结语

大多数家长对家庭性教育的种种观点其实是错误的。

这些错误一方面是长久以来形成的对性的看法所导致的,比如“女孩儿穿的暴露容易遭到侵犯”、“性不应该拿出来说”,另一方面,也说明他们没有受到过科学的性教育。

正是这些不恰当的也不科学的认知,导致我们缺乏正确的性教育,受到侵害的人不得不因为自己的经历,而改变自己的行为,从而避免伤害。

我们必须从观念和理念上重新理解“性”和“性教育”, 才能得到更健康的社会关系,每个人才能得到真正的健康自由。

--Over了--

成语 IDIOMS

不谋而合 [ bù móu ér hé ] - agree without previous consultation; happen to coincide. 没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。

寥寥无几 [ liáo liáo wú jǐ ] - just a very few (idiom); tiny number; not many at all; You count them onyour fingers. 寥寥:形容数量少。非常稀少,没有几个。

举步维艰 [ jǔ bù wéi jiān ] - to make progress only with great difficulty (idiom). 迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。

言传身教 [ yán chuán shēn jiào ] - teach by personal example as well as verbal instruction. 一面口头上传授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。

可有可无 [ kě yǒu kě wú ] - not essential; dispensable. 可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要。

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制作人 Producers:面包 + Taylor

主播 Hosts: 面包 + 元培

BGM Artist: 邓泽西