无论个体愿意不愿意，社会是靠着相互调和的各种活动组成。孩子需要在发展自身意志（will）的同时，在环境中体验到现实的边界，由此展现出另一种道德素养——忍耐，即抑制冲动。我们可以做个温和且坚定的成人，帮助孩子自律。
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主播：momo
出品：小黄鱼播客
剪辑：婉莹
文字编辑：momo，婉莹，hb
平面设计：五木
技术支持/鼓励师：MilkShake羊
S2E5. 纵心所欲不逾矩｜ 3～6 岁孩子自律性发展
41分钟 ·
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Zudy
2022.9.04
0
26:27 环境帮助自律性形成。如：环境中有限制
Zudy:1）玩具轮换，有限选择
Zudy:2）错误控制 如：想在浴室里玩水，只能玩一盆，全部洒完了就不能再玩了
共3条回复
笔记:
自律能带来自我效能感
有秩序的空间和生活节奏有助于孩子的自律培养
给孩子的爱是无条件的，但是具体行为要有边界感。
如果不想让孩子继续某个行为，不要给她讲道理（孩子不理解），更不要强压胁迫。
1️⃣可以直接把物品移除出环境之外，或者用其他物品转移孩子注意力。如果不想要孩子爬到危险的地方，不要从后面一把把孩子抱起来，可以走到她面前，引导她转移方向（不要给孩子一种我是任人处置的无力的物品的感觉，她是一个独立的个体）。
2️⃣当她再长大一点能够听懂说话了，可以用语言引导她的思路，可以直接提供两个可行的选择，或者用语言描述别的情境，引导她忘记自己的要求。
3️⃣如果以上都没有用，那就用行动表示不可以，态度要坚定，不要陷入情绪发泄，直接以目标为导向开始行动。家庭成员的边界要协商一致，孩子很善于试探大人的边界。不要让孩子感受到你的意志是不坚定的，应当坚定且清晰地给出指令。
4️⃣如果已经控制不住脾气打骂了孩子，事后也要和孩子就方式道歉。
自律能带来自我效能感
有秩序的空间和生活节奏有助于孩子的自律培养
给孩子的爱是无条件的，但是具体行为要有边界感。
如果不想让孩子继续某个行为，不要给她讲道理（孩子不理解），更不要强压胁迫。
1️⃣可以直接把物品移除出环境之外，或者用其他物品转移孩子注意力。如果不想要孩子爬到危险的地方，不要从后面一把把孩子抱起来，可以走到她面前，引导她转移方向（不要给孩子一种我是任人处置的无力的物品的感觉，她是一个独立的个体）。
2️⃣当她再长大一点能够听懂说话了，可以用语言引导她的思路，可以直接提供两个可行的选择，或者用语言描述别的情境，引导她忘记自己的要求。
3️⃣如果以上都没有用，那就用行动表示不可以，态度要坚定，不要陷入情绪发泄，直接以目标为导向开始行动。家庭成员的边界要协商一致，孩子很善于试探大人的边界。不要让孩子感受到你的意志是不坚定的，应当坚定且清晰地给出指令。
4️⃣如果已经控制不住脾气打骂了孩子，事后也要和孩子就方式道歉。
好卡呀……一个句子要卡好几次，卡到听不了，上一期也是听不了，是我一个人的问题吗😂
可以考虑加载一下或者换个客户端听，服务器是没问题的。
问题解决了，谢谢婉莹～
