Ep12 “数据帝”陈沁随机游走|RandomWalk Theory

Ep12 “数据帝”陈沁

93分钟 ·
播放数6441
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评论数45

陈沁,复旦大学经济学博士,知乎“数据帝”、数联铭品(BBD)首席经济学家、智库工作负责人。在这期节目里,我和陈沁老师聊了他在知乎撰文的初衷和过程、在学界和业界的工作体会,数据科学如何积极影响公共政策制定等话题。欢迎您的收听。

00:06:10 “数据帝”的由来
00:13:04 学术研究经历
00:32:54 向业界转型
00:56:23 业界工作的启示
01:07:00 政策研究相关
01:17:18 Q&A


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展开Show Notes
徐轶青
徐轶青
2021.9.03
置顶
「随机游走」的微信听友群:添加播客小助手的微信号:nicifanmei (你次饭没),并发送“随机游走”四个字,小助手会将你拉入听友群。加入这个群完全是免费的。

到时我们在群里会发一些和讲座相关的信息,也可以提前搜集一些大家对嘉宾的问题。我们也可以就播客节目进行一些延展讨论,也欢迎大家在群里分享自己的教学或学习点滴。希望大家入群后仔细阅读群规并遵守。
徐轶青
徐轶青
2021.7.22
关于播客的音质问题,可以解释一下。其实每次节目前,我都建议会向嘉宾强烈建议,请他们用手机在本地收音。不过我的说服力有限,所以总是做不到。节目结束后,我也会向一些嘉宾推荐性价比不错的话筒(陆老师因此已经买了新话筒)。

如果收音器音质不行(电脑的一般都不行),后期再怎么加工也是无济于事的。实在抱歉啊~~
wong2:那目前嘉宾是如何收音的呢?
多云转晴偶阵雨:哈哈哈哈哈哈已经尽力啦
7条回复
FloraS
FloraS
2021.7.23
感受到老师曾面临的挣扎,学校事业一度的挫折和挫败,生活的种种压力,非常真诚动容的分享
EMMA_MA
EMMA_MA
2021.7.25
01:31:43感谢嘉宾分享,受启发写了一个小作文XD

给小朋友上课的过程中,很多时候会面临这样的焦虑。一开始是自己给自己的,天哪,这个孩子这么慢,不能让他影响其他的孩子。或者是,这个孩子这么吵,别的孩子想听都听不到了。后来是小朋友给小朋友的,甚至是三岁多的小朋友就会开始了。年纪更小的孩子们其实不是出于一种,你打扰我进步了的立场去组织其他的小朋友调皮捣蛋,而是因为老师被赋予了一种非常至高无上弧光,家长,甚至是全世界的其他人都在说,要听老师的话。有一些五岁左右的‘特殊’孩子,就开始会有很强的比较的感受,会闹情绪,会在课堂上让所谓的课堂秩序收到挑战。这个时候焦虑的来源于,其他孩子的家长。家长送孩子来培训机构,大部分时候都是希望孩子拥有这项技能,甚至有时候会偏执到,只希望孩子拥有这项技能,于是申请换班,投诉,退费。但是很少有人会想,那些‘特殊’孩子,已经存在在这个世界了,他们是和我们一样的生命,学习和他们相处,其实是必修课。孩子需要学习和世界的特殊相处,那也是和自己的特殊相处,是学习接纳自己。六岁之后的孩子,会开始成为‘家长’。‘你不要学,我还要学呢。’‘你好吵啊。’‘我不要跟你一组。’‘老师我不要跟他一组。’胜负变得特别重要。情感快要消失不见了。于是小朋友的世界也变成了,我反正要成为成绩好的小朋友。其他的事情都要排第二。连马斯洛的需要层次理论都说,人们并不是满足了生理需求,才有安全需求。但是小朋友却变成了,自己告诉自己,成绩好最重要,其他的都可以以后再说。科幻小说折叠北京,呈现了这种世界的一个可能的样子。
OrangeCLK
OrangeCLK
2021.7.23
01:11:00信令数据
EMMA_MA
EMMA_MA
2021.7.25
01:31:43我们也做过这方面的调查研究(算过这个话题),就是把这个好学生都放在一起,差的学生都放在一起,以及把好的学生,差的学生打散放在一起,他的一个教育产出会什么样?
我们发现后者会有一个非常明显的一个好的(净)产出。
也就是是好的学生啊,他带动差学生,这个程度,会大于差的学生托好学生后退的程度。
我们上海很多这个家长其实都非常焦虑,焦虑自己的小还被带坏。
我觉得完全不用担心。不用不用不用担心这样的一个事情。
我觉得更需要担心的是,如果你的孩子他可能是一个好孩子,还是一个好学生,他现在一个好的学校,但是之后怎么办。如果是一个分层教育的话,他可能10年之后,我们还会在社会上见到这样一批分层教育中被淘汰的啊,被放弃的这批人。
那么这批人可能就会在未来会对你的孩子有更加负面的一个影响。
那如果现在的时候把它们放在一起,可能之后的一个负面印象啊,就不会再出现。
这段要背诵!!!
做学术不易,听完很感慨
章倩
章倩
2021.10.06
1:31:57 教育这段太精彩了
章倩
章倩
2021.10.06
1:03:29 赞干货👍
MarshallY
MarshallY
2021.8.07
1:09:18 激动人心
老外婆
老外婆
2021.7.30
信令,可以理解为报文
凡尔赛啊
葛瑞葛瑞
葛瑞葛瑞
2021.7.22
👍
Prophet-
Prophet-
2023.5.31
教育激励市场化了
蕾_CQMh
蕾_CQMh
2022.11.27
您好!有个不成熟的小建议,或许我没有找到该项已存在的功能,就是,除了音频播客之外,有没有文字版可供查阅?因为一些学术向,引用文献数据或者相关推荐之类,想进行拓展、深入或反复阅读加深理解,偶尔可能听得不够清楚,如果有文字版参考,可以随时翻看学习,那就太好啦!😘
Lilia_
Lilia_
2022.8.05
正在重复枯燥简单的数据工作,就翻了很多早期播客来听,随感:
1.好羡慕这样牛的数据处理技能,而很多文科社科(经济学除外)专业往往缺乏这样的训练
2.学术界卷度愈发离谱……我到时候估计也没有选择,还是主要follow自己的兴趣吧
3.在这个社会环境下,女生找优质对象要趁早,似乎很多好男人都是一早就被带走了((
一马西行
一马西行
2022.5.11
41:15 深有同感。作为一名起初立志学术为业的人,最后不得已去了业界。七年过去了,现在回头来看觉得成长很多、收获不小。上天关了一扇门,也为你打开了另一扇门。
42:08 有道理。只要做有意义的事情,读完博士是否在学术界生存并不重要,也不能以成败论。
这个拒稿经历真的是。。。
kamu
kamu
2022.3.04
感谢数据帝,做非常棒的工作。最后谈教育问题,好像只谈到了学生这个因素,如果能把老师这个因素加进去可能会更加全面,好坏老师的资源分配以及好坏老师对学生的影响。从社会科学的角度,在小学初中这个教育阶段,老师对学生的影响应该还是挺大的,特别是好的老师起到的正向作用。