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2为人父母，就无法回避家庭教育和亲子关系的种种考验。
在个体自我意识觉醒的当下，越来越多的年轻家长们都倡导放任孩子自由成长，痛斥苛刻、压制和无爱的管教存在的弊端，认为在管教下，孩子会失去天性和创造力。然而，完全放弃父母的权威后，又面临着所谓溺爱孩子所造成的不良后果。
父母对于孩子，什么情况下施行管教？什么情况下不能惩戒？父母如何设定界限？如何应对孩子的挑战？
本期E播客我们邀请到了《勇于管教》一书的特约策划钱红林老师，以及这本书的责编孔灿老师，来聊一聊“管教”问题。
本期嘉宾
钱红林
《勇于管教》特邀策划、译校，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国教育学会中小学德育研究分会常务理事，创办非营利组织北京爱加倍关爱家庭促进中心，专业服务中国家庭和学校16年。
孔灿
华东师范大学出版社编辑。
本期你将听到
来自美国的家庭教育书籍在中国会水土不服吗？
父母在管教孩子时面对的难题：
做出判断之难，选择方法之难，付诸行动之难。
严厉的“管教”会打压孩子的自由天性与创造力？
“管教”在当前家庭教育语境中有贬义色彩？
这是对“管教”的误解吗？
什么是“设定界限”？
怎样设定父母与孩子间的界限？
管教一定不是严苛的、暴力的、
父母发泄情绪的方式。
管教的首要原则——对父母的尊重。
对“传统”的信赖被对“专家”的信赖取代？
我们到底该听谁的建议？
管教的四项基本原则之二：
最好的沟通机会，通常是在管教事件后出现。
詹姆士·杜布森强调的“管教神奇工具”：
父母好比划船的人，
左右各一只船桨——
一只勇于管教，一只善用奖励。
《勇于管教》的管教原则
不仅仅适用于家庭之中，
也适用于学校之中。
合理的管教方法——手把手教学，
以袁隆平院士小时候的故事为例。
本期推荐图书
《勇于管教：爱与管教的平衡》（第二版）
[美]詹姆士·杜布森
裴彤 王跃进 译
钱红林 译校
978-7-5760-1529-4
59.80元
本书包含两部分：家庭中的管教、学校中的管教，是父母和教师学习并实施管教的思想之书和方法之书。
爱与管教联手，有效运用管教五原则和神奇的工具，培养出一个健康、礼貌、快乐的孩子，使孩子学会应对挑战、承担责任、自律自尊。
