41 石中英:从“分数至上”到“分数之上”人文清华播客:对话清华学者

41 石中英:从“分数至上”到“分数之上”

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(本文根据2021年11月7日,在清华大学教育研究院对石中英教授的访谈内容整理而成,经本人审定。)

#本期嘉宾

石中英

教育学家,清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题,出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》《教育哲学》《穿越教育概念的丛林》等专著,多次为北京市、教育部和国家有关教育政策制定、评估提供专业咨询意见。

#本期内容 

04:35 《知识转型与教育改革》改变国内知识观

30:55 后现代课堂或可减少学生厌学

36:00 教育要重视人而不是重视学业

39:45 如何对待学生的错误

42:38 教育追求标准答案的危害

49:59 “双减”政策

#主持人简介

张小琴,文学博士,清华大学新闻与传播学院教授,博士生导师,中国新闻史学会新闻教育史研究会副会长、视听传播研究会副会长。长期从事新闻与传播教学研究与实务工作,自2016年1月起,负责“人文清华”讲坛的组织和实施工作。曾任中央电视台、山东电视台主持人,曾获第五届“金话筒奖”,“五个一”工程奖,多次获得中国新闻奖。

#关于我们

“人文清华”讲坛是清华大学于 2016 年初开启的大型活动,遍邀当代人文大家,阐述他们的经典学说、独特思考和重大发现,致力于构建一个人文思想持续发声的公共空间,推动人文日新、社会进步。

本播客精选自清华大学新闻与传播学院教授、知名主持人张小琴女士对登上讲坛的清华人文学者的长篇访谈,全面反映学者的成长经历和学术经历,使各位听众不仅知其学术之所然,亦知其所以然。他们作为亲历者的口述,同时呈现了特定时期中国社会、人与文化发展的鲜活历史。                                                                                                                                                                                             

本期主编:杨钧杰

展开Show Notes
Ailbe_
Ailbe_
2022.9.22
听完一定把这篇分享给每一位家长!!和教师!!与未成年人接触最紧密的人,对他们的影响是最大的!也是一些潜在伤害的来源。剥夺了孩子遐想的空间就等于剥夺了他们的创造力培养。家长需要放手,教师更需要有多元的内容输出。抛掉旧脚本做教育,希望越来越好吧。
kamu
kamu
2022.9.18
共识并不代表是真理,是唯一正确。教育应该教的是寻求真理的思维方法,而不是标准答案。主持老师这个问题提得很好!在课堂上讲的是基于当代人类的知识水平所形成的共识,对于理工科,共识还好理解,并且在全球范围内还比较好统一;但是在人文学科,不同国家之间的共识就很难统一,甚至针锋相对。
39:09 是的,学生首先是人,关注人的个体需求应该是首位的,而不是一味强调学业。当ta成长为积极阳光向上的人,成就只是衍生品。
碱水生面
碱水生面
2022.10.20
41:32 我滴天,仿佛看到了自己🥲,太悲哀了。
碱水生面
碱水生面
2022.10.20
35:25 后现代课堂🤩!很受益!期待未来的自己能成为这样老师!
碱水生面
碱水生面
2022.10.20
32:22 说的太对了!!!不允许带入自己的生活习惯和思考,因为老师会要求你按照国际化的角度去回答问题,活生生把我还有我的同门搞得厌学了!!!我同门还有一个压力大到得了抑郁🥲🥲🥲🥲
系列完全更完了吗?我怎么看应该还有阎学通老师
DHoHD
DHoHD
2022.10.20
很多家长能做到给孩子一个衣食无忧的环境就已经很厉害了。高质量的好的教育是非常困难的。
DHoHD
DHoHD
2022.10.20
应试教育不改变,所谓的教育自由,创造力还有多远?环境真的不重要么?在教育资源没有那种集中的城市,孩子家长老师拿什么来保护自我的创造力呢。一是没有时间,二是没有金钱,三是没有资源。怎么解决呢?家长再厉害也是一个人或者一家人,浑身是铁能捻几颗钉。理论和阐述的思想都是好的,落实到现实中,灵活运用,把握自然才是最难的。
HD877877g
HD877877g
2022.10.20
50:04 这一点确实 我从没安排过她的时间 但我从未见过她闲着。虽然只有三岁
Lou_Is
Lou_Is
2022.10.20
这才是专家,有石老师的专家至少还有一点希望。
belindajx
belindajx
2022.9.19
听石老师讲述的教育的目标过程当中,作为一个初中孩子的妈妈心常常扭作一团。“教育是唤醒人,支持人,鼓舞人。” 这句话给我的感动不亚于看觉醒年代。希望在我们这一代孩子身上教育还来得及回到它原本的目的。
通米
通米
2022.10.20
这个话题聊的…真是
24:10 去中心化
胜读十年书
大屋
大屋
2023.6.14
03:50 大一开始
大屋
大屋
2023.6.14
02:20 见习,实习
哄哄_SrWg
哄哄_SrWg
2023.3.19
17:01 听到这里不想听了
观情
观情
2022.12.18
谈话很有意义👍
45:00 素质教育实施不理想的原因还是社会价值取向。与社会发展阶段有关,生产力发展不充分,不均衡。