No.48“乖孩子”的迷思：当自我意识遇到文化期待

本期节目由「在场Presence」讨论空间共同创作，两位主播讨论了关于被评价为“乖孩子”的现象。乖孩子具有什么样的特点？传统的文化为何会将它作为一种夸奖？我们为什么要表现出“乖”的一面？自我意识和社会支持如何共同作用于“乖”的建构当中？在乖孩子背后，有哪些情绪被压抑？我们究竟要不要再做一个乖孩子？

在讨论中，我们发现尽管乖孩子会被家长传为佳话，但他们背后也有不为人知的隐忧。在对于人本主义的讨论愈发热烈的今天，乖的评价折射出自我探索的勇气与文化规训间的反复拉扯。

01:43 两位主播从小都是乖孩子吗？ 

05:03 成长与叛逆：在评价与自我之间寻求平衡

09:13 乖孩子的特点：顺从、不善表达、报喜不报忧、自卑

12:31 乖的文化角度理解：听话、懂事、低自尊

18:25 早熟：是探索自我，还是乖的另一种表达？ 

23:41 乖的孩子视角与家长视角：成长互动中的难点在哪里？ 

26:30 我们为什么需要表现出“乖”？文化环境的影响与自身发展的需要

31:23 自我意识的蛛网隐喻

35:37 变乖的背后，那些被压抑的情绪

38:23 乖的性别差异背后：自我意识的觉醒与社会结构的改变

42:31 我们要不要再做乖孩子？ 

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