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9本期简介：
我跟詹伟在10多年前就认识，当时我们都在西南少数民族地区从事乡村建设的NGO工作。上一次跟他联系时，得知他最终返乡做了一名体制内教师，颇为惊讶。就想聊聊这一路的经历和思考。
他的回复却是“我好像没啥好聊的，比较失败的一个（返乡）案例”。
他所在的乡镇初中全部实行住校制，白天上课，晚上值班，根本没有录播客的时间。好不容易赶上一个休息日，还要去接送自家的小孩，所以播客聊的也比较匆忙，只录了前半部分。
后面我们又讨论了把乡村教师作为一个返乡路径的可行性。因为农业本身的挑战性，想要做到有稳定收入比较难。而身在乡村，一边做教师作为稳定收入的来源，一边从事生态农业，相当于半农半X。
更重要的是，多一个既见识过外面的世界，又真心认同乡土价值观、愿意留守农村的乡镇老师，真是时代之幸！
时间轴：
20:56-23:11 当地学校的特殊作息，小学就要开始住校
23:11-25:13 你以为的事与愿违也许会在未来柳暗花明
关于团力结构：
「团力结构」倡导顺应自然的生活方式。我们将围绕每个节气，邀请一线生态农人、返乡青年、可持续生活实践者等作为嘉宾，来一起分享对于节气、物候、传统的观察与思考。
团力结构也已开通苹果播客，欢迎在苹果播客上搜索并订阅“团力结构”。
关于嘉宾：
詹伟，前NGO工作者、现乡镇教师，目前生活工作于湖北宜昌。
关于主播：
杜玥，90后村居生活者，目前生活工作于威海。公众号：高龄小朋友
鱼缸，养蚕缫丝种菊花，目前生活工作于桐乡。公众号：梅和鱼
月丽，可持续农业从业者，目前生活工作于深圳。公众号：梧桐岛市集
