怎樣學歷史之二往來成古今

怎樣學歷史之二

21分钟 ·
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评论数19
东方钰筱
东方钰筱
2023.8.15
不矮化,不神化,实事求是。
YsBooker
YsBooker
2023.8.11
老师生日快乐🍰
辛德勇
:
謝謝您!也祝您快樂!
钱穆先生百年前那个年代的《国史大纲》经典传世之作。与胡适的《中国哲学史大纲》一样地位。但后世考古学、文献学的新发现也需要修订!
辛德勇
:
我談的是我認爲比較好的通史性著述問題。您若是覺得有更好地,您自可另作介紹。或是您清楚講出,您看到那一部更值得介紹的通史性著述?請我覺得您在這裏講的,同我講的不是同一個問題。在同一個點上談問題,或許更有意義。
孙先生讲的是浩浩汤汤(shangshang)
潘亦凡
潘亦凡
2023.8.21
讲得真好。
辛德勇
:
謝謝理解
14:58 关于体用关系的论述很有趣
辛老师早,生日快乐🎂
辛德勇
:
謝謝美意
矢折
矢折
2023.8.11
辛老师生日快乐🎂说汉书系列竟然完结了,没想到来这边又发现开了新系列,哈哈哈
辛德勇
:
謝謝美意
想问一下,辛老师对严耕望先生的《治史三书》评价如何?
辛德勇
:
很好
辛老师,生快!辛苦了!
04:49 在微信读书上看到有《国史大纲》的电子版,繁体横排
換句話說,落伍不落伍,不是誰,也不是誰是物質,也不是物質不是誰,也不是對象基礎作為一個誰的對像。當然,我們尊重{我認為}這個基礎性作為。
作為現實生活的行為主體,誰是誰的主流,誰不是誰的主流,不存在一個教訓作為誰是物質的對象基礎的落伍標準在追趕著決定蓄水或者洩洪。