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25我们的生活中有许多“诱人”的标签：好孩子、好女孩或是好学生。系统通过设立看似通用的“理想模型”来建立“好”的标准，这是最为高效的运行方式。这类标签用“好”来定义身份，甚至有时也决定着自身的意义归处。评价体系仿佛就此许诺，只需努力靠近“好”就会获得一切。
这期日新说，我们从“好学生”的身份聊起，试图探索这样的身份背后的我们是谁，又做出了什么样的举动，其间也分享了各自作为曾经的“好学生”的不解，并试着给曾经的疑惑予以解答。
最终我们也发现，离开学校，“好学生”作为学生时代的“通关秘籍”并非是万能的。而“好”的背后又有多少自由、自我的存在，这却是需要不断的发问和回答。
图源 / 《对不起，青春》
【主播】
做了许久好学生の33和黑黑
录完节目才发现自己是好学生の小明
【时间轴】
1:59 我怎么会是好学生，更不是受害者！
6:59 好学生心态1：我好像做不到真诚地赞扬
8:21 好学生心态2：被拥护为“真理”的我，无法面对批评
11:37 好学生心态3：别人家的小孩，我总是比不过
15:23 做了这么多年好学生，你现在告诉我我是一个呆子？
19:21 对好学生伤害最大的话：“我没想到你也是这样的学生。”
21:11 我怎么会觉得自己是匹好马，我是一个人！
24:47 学生时代的侥幸让我免于成为“受害者”
30:52 当我“把优秀作为一种习惯”，我发现我更加无法面对失败
33:06 休息难道就是为了更好地前进吗？
41:17 我不想做好学生，但我没有选择
45:41 脱下好学生的外衣，人生还有别的配平公式
【音乐】
ゲスの極み乙女。-私以外も私
SAM KIM-Closer
【制作】
剪辑：猴猴
文案：33
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公众号：日新说 To the Sun
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