第四章 多媒体辅助教学

4.1.1

01:07多媒体辅助教学的基本概念

01:46多媒体技术+主要特点

02:34多媒体课件+主要特点

02:47多媒体辅助教学（信息化教学）

4.1.2

03:04多媒体辅助教学的设计原则

4.13

05:20多媒体辅助教学模式+分类框架+信息化条件下各类教学模式的共同基础

06:57多媒体辅助教学的基本模式

• 07:37操练与联系+优点
• 08:13个别指导+优点
• 09:44教学测验+功能
• 10:45教学模拟+分类+优点
• 12:13教学游戏+优点
• 13:10问题解决+分类+优点
• （课本上的表格）

14:45多媒体辅助教学的其他模式

• 15:08智能导师
• 15:29案例研究
• 15:47基于资源的学习
• 16:20探究学习
• 16:48效能工具+认知工具
• 17:41计算机支持的协作学习
• 18:02计算机支持的辅导
• 18:30虚拟教室
• 18:55情境学习

4.1.4

19:13多媒体辅助教学实施的问题与对策③

4.2.1

21:21多媒体课件开发阶段

• 21:35环境分析
• 22:56教学设计
• 25:02脚本设计
• 26:24软件编写
• 27:45评价与修改

28:13【知识拓展：眼跟踪技术与网络课程设计】

4.2.2

29:14多媒体素材

• 30:00声音素材
• 30:26图像素材
• 31:04动画素材+Flash动画的优点
• 31:57视频素材

32:27多媒体素材的采集与编辑

• 32:30声音的录制
• 33:34声音文件的编辑
• 33:45图像的获取
• 33:57图像的编辑
• 34:12视频的采集与编辑

34:22【知识拓展：非线性编辑系统与影视制作】

4.2.3

35:01课件组织策略+认知负荷的分类

4.2.4

37:27基于页面的多媒体创作工具

• 幻灯片多媒体创作工具：PowerPoint、方正奥思
• 网页多媒体创作工具：Dreamweaver

37:33基于图标的多媒体创作工具

37:52基于时间轴的多媒体创作工具：Flash

4.2.5

38:10超文本标记语言

38:46移动学习

39:40基于HTML5的移动设备课件创作工具：Dreamweaver、Google Web Designer

4.3.1

39:54什么是知识可视化+数据可视化、信息可视化、认知可视化的比较

41:19【知识拓展：知识可视化与数据挖掘】

42:29知识可视化分类

43:18知识可视化工具

44:20知识可视化实施的注意事项

4.3.2

45:01概念图

45:26概念图的结构与特征

46:50概念图的理论基础与教学意义

48:27概念图的设计

48:45绘制概念图的工具软件

48:55第四章小结