22-1-26跟《老友记》学美语 137 what do you正宗读音【剧情精讲】突如其来的双胞胎跟《老友记》学美语 第三季

22-1-26跟《老友记》学美语 137 what do you正宗读音【剧情精讲】突如其来的双胞胎

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周二三四下午2点视频直播:【一直播】英语PK台 
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了解今日课堂题目:

课堂答疑:

1、【SongLin】

京晶老师、Henry老师好,请教几个发音问题。

1)disprove和discover,同样在s后面,为什么第一个发送气的/p/音,而第二个变成了不送气的/g/音;另外看字典上的标音,一个是/dɪsˈpruːv/,另一个是/dɪˈskʌvɚ/,一个重音符号在/s/,一个不在/s/,这样标有什么原因吗?我觉得读/s/的时候都差不多,无所谓和谁在一起连读。

[语音]

2)另外想请教几个单词的发音问题,一直不确定发得是否正确。它们分别是China,runner, juggling, terror, carrot, monster,谢谢。

[语音]

2、【珍珍爱爱】京晶老师好,哼哼老师好,我这次想请教这些问题:

第一,这次我练了几句话,分别是干脆停顿,气息是否一致。想请老师帮忙诊诊脉,看有什么问题,先不看语调哈。第二,我想问老师的是浊音轻化,老师说部分浊音轻化是要靠嘴里的肌肉去推动发这个音,但是V音轻化,我可以用舌头推动口腔里面的气去发,可是单词复数那个s是真的难推动,我只能用舌前段贴着上颚,向前推动摩擦才能发出这是否正确呢?还有爆破音ds,也是一样。谢谢俩位老师,老师辛苦了,感谢。

3、 【艾草】

想请问Henry老师一个发音问题,就是sentence这个单词里的t音可以省略吗?

非常感谢!

【节目组温馨提示】向Henry老师提问,请检查语言流畅,表达清晰,格式规范,标点及英文大小写均准确无误后,再予以提交至京晶微信(goingforgold2018)

Scene 05 最后的故事

片段一第10季第17集

时间:00:11:40-00:12:40

地点:医院产房内

人物:莫妮卡,钱德勒

事件:对于突发的“双胞胎”状况,钱德勒手足无措,莫妮卡的立场却非常坚定。

Chandler: What do we do?

Monica: What do you mean “what do we do”?

[wə də jə min wə də wi dµ?]

Chandler: Twins! Twins!1

Monica: Chandler, you’re panicking!

Chandler: Uh-huh! Join me①, won’t you? Okay, what do you say we keep one, and then just like have an option on② the other one?

[wʌ də jə sei wi ki pwʌn?]

Monica: We can’t split them up③!

Chandler: Why not? We could give each of them half a medallion, and then years later, they’ll find each other and be reunited④. I mean, that’s a great day for everybody.2

Monica: Okay, what if the person who adopts the other one is horrible?

Chandler: What if they’re not? What if it’s adopted by a king?

Monica: Yeah, because I hear the king is looking to adopt⑤.3

[ɑi hiər ðə kiŋŋɪz lʊ kɪn tµ wə dɑ’]

Chandler: Monica, we are not ready to have two babies!

Monica: That doesn’t matter! We have waited so long for this. I don’t care if it’s two babies. I don’t care if it’s three babies! I don’t care if the entirecast of Eight is Enough⑥ comes out of there! We are taking them home, because they are our children!4 


Homework: 本周学习,连读掌握

1、What do you mean “what do we do”?

[wə də jə min wə də wi dµ?]

2、What do you say we keep one.

[wʌ də jə sei wi ki pwʌn?]

3、 I hear the king is looking to adopt.

[ɑi hiər ðə kiŋ ŋɪz lʊ kɪn tµ wə dɑ’]

Homework: 课堂纠音,上节连读

1、What have I got to do to get a goodbye, huh?

[wʌ də vɑi gɑ də dµ də ge də gʊ’ bɑi?]

2、I’m just not giving you enough credit.

[əm dʒəs nɑ’ gɪ viŋ jµ wɪ nəf kre dɪ’]

3、I can’t believe this is how you want to leave things between us.

[ɑi kæn’ bɪ liv ðɪ sɪ sɑu jµ wɑ nə liv θiŋz bɪ twi nʌs.]


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18:10情景学习