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了解今日课堂题目：
课堂答疑：
1、【Warmer】
很想请Henry老师讲一下 Accomplishment和achievement以及attainment的区别和用法。还有， Productive和 efficient意思一样吗?谢谢！
2、【Peter】Henry老师好！以前老友记讲单词fun，老师说发成前鼻音、后鼻音都不对。那么1)发错的前鼻音是怎么发的呢?2)后鼻音怎么错的?3)正确的该怎么发呢?
ʌn与ɑ:n发音怎么区别?也没全搞清楚，thanks! 谢谢老师
我的第二个问题：请问:1)It's unfair.2)It set.这两句的/ts/一个在单词内，一个分开在两词中，它们连读方式一样吗?请分别帮连读一下。
非常感谢
3、 【Huge】
京晶老师，Henry老师你们好！
我有2个关于美语发音的问题求教。
1. she worked-here. she left-here.
这里两处here的h可以完全省略吗?
worked-here变成/kt-ɪr/，按照“连续2个爆破音+元音”的方式连读: k不爆破，t浊化。
left-here变成/ft-ɪr/， 连读时t浊化。
如果是这样，那是否可以认为：美语为了连读方便，不仅是常见的her/him/he/his/have/had/has等词中的h被省略，其他一些高频词或者功能词中的h在不影响句子含义表达的时候也可以常常被省略掉呢?
2. she missed-several errors
missed-serveral中的/st-s/连读应该是哪种方式：(1)将t完全省去，2个s合并成一个s，最终变成/s/. (2)t保留与后面的s融合，变成/s-ts/.
非常感谢！
【节目组温馨提示】向Henry老师提问，请检查语言流畅，表达清晰，格式规范，标点及英文大小写均准确无误后，再予以提交至京晶微信(goingforgold2018)
片段三第10季第16集
地点：钱德勒和莫妮卡公寓客厅
人物：莫妮卡，钱德勒，罗斯，瑞秋，乔伊，菲比
事件：罗斯被瑞秋的举动激怒了，向她大发脾气。
Ross: O–kay... I mean, don’t I deserve anything? I mean, a few tears, a cursory hug? Not from you!1
Phoebe: Ross, if you’re this upset, you should go and talk to her.
Monica: And say what? “You owe me a goodbye①”? I mean, he’s got more pride than that②.
Ross: The hell③ I do!2
Ross: I don’t get a goodbye?
Rachel: What?
Ross: Everyone gets a goodbye but me? What have I got to do to get a goodbye, huh?
[wʌ də vɑi gɑ də dµ də ge də gʊ’ bɑi?]
Be best friends with you? Uh, go out with you? Have a baby with you? Oh wait a minute, wait a minute, I did all those things.3
Rachel: Ross...
Ross: Oh no, maybe it’s me. I’m just not giving you enough credit④.
[əm dʒəs nɑ’ gɪ viŋ jµ wɪ nəf kre dɪ’]
Uh, I mean it is difficult to say goodbye to five people. Uh, goodbye, goodbye, goodbye, goodbye, good... It’s physically impossible.4You know what? After all we’ve been through⑤, I can’t believe this is how you want to leave things between us.
[ɑi kæn’ bɪ liv ðɪ sɪ sɑu jµ wɑ nə liv θiŋz bɪ twi nʌs.]
Have a, have a good time in Paris.
Homework: 本周学习，连读掌握
1、What have I got to do to get a goodbye, huh?
[wʌ də vɑi gɑ də dµ də ge də gʊ’ bɑi?]
2、I’m just not giving you enough credit.
[əm dʒəs nɑ’ gɪ viŋ jµ wɪ nəf kre dɪ’]
3、I can’t believe this is how you want to leave things between us.
[ɑi kæn’ bɪ liv ðɪ sɪ sɑu jµ wɑ nə liv θiŋz bɪ twi nʌs.]
Homework: 课堂纠音，上节连读
1、What was that all about?
[wə’ wəs ðæ dɑl lə bɑu’?]
2、She’s gonna say goodbye to each of us individually.
[ʃis gə nə sei gʊ’ bɑi də i tʃə vʌ sɪn dɪ vɪ dʒʊl li]
3、I’m not going to be able to handle this.
[əm nɑ’ gə nə bi jei bəl də hæn dəl ðɪs]
