六、课程实施

（一）教学建议

①立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向

②体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容

③创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性

④关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革