S11:幼师谈幼教-下亦活亦真

S11:幼师谈幼教-下

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我们有多少遗憾、伤痛源于不敢说、不会说“不”?有多少次,那个“不”就在脑海里萦绕,但仍然无法从嘴里说出?

我们从小就被教育要孔融让梨,舍己为人,“不”常常被认为是拒绝或疏远。

事实上,那是对他人表面的忠诚,对自己地拒绝与疏远。

当我们拒绝自己,与自己疏远时,爱从何谈起?人生将走向哪里?

本期主题:本期我们从开始说“不”聊起,通过与Ashley的对话,让你对幼师、幼儿园有更多地了解。

00:24幼儿如何表达他们的需要?Ashley怎样教他们设立界限,处理他们之间的冲突?

6:14: 如何理解孩子不合理的需求?Ashely如何处理孩子不合理的需求?Ashely分享了一个通过自我伤害来引起别人注意的孩子的案例。

14:40:作为专业心理咨询师的南希,对于通过自我伤害来引起别人注意的孩子,有什么样的洞见?

16:44:幼儿园的真正职能是什么?它能为孩子提供什么?

18:04:父母可以为孩子真正提供什么?每一个父母都知道与孩子共同成长的理念,但你能否觉察到摆在你面前的机会并利用好它吗?

20:50:Ashley分享她如何走上了幼教的职业,她对幼教工作的热情、无奈以及期望。

27:07 在澳大利亚和新西兰,学校如何培养孩子的责任心?

29:04: Ashely分享7岁之前快乐的生活如何成为她日后的养分?

32:19: 0-3岁的孩子真的什么都不懂吗?快乐的童年可以成为孩子今后的养分吗?

35:04 Ashely 真诚分享她工作上的压力、疲惫以及无奈。选择幼儿园,你还需要注意什么和了解什么?

38:30本期思考问题:

  • 你自己目前的生活如何?除了父母的角色,你作为个体的角色被忽略了吗?
  • 孩子身上有什么样的行为是你不能接受的?这些行为是否在你的身上存在?
  • 如果你的孩子在0-5岁之间,你认为他最需要什么?这些需求可以在幼儿园得到满足吗?

歌曲:This is my boundary:

www.youtube.com

  • Some people like hugs, or standing close
  • teasing or tickling, while others don't
  • High fives, hand shakes, kisses, sharing milkshakes
  • Things people do and say
  • With others are not ok
  • Your feelings are important, no matter your size,
  • So you can set boundaries to clarify
  • And you can say:
  • Please stop. I don’t like that.
  • I’m feeling uncomfortable.
  • I need more space
  • Not around me, don’t take it personally,
  • That’s just a boundary (That's a boundary!)

《这是我的界限》中文歌词翻译:

  • 有些人喜欢拥抱,或者站得很近
  • 戏弄或挠痒痒,而其他人则不然
  • 击掌、握手、亲吻、分享奶昔
  • 人们所做和所说的事情
  • 和其他人也许不好
  • 无论你的体型大小,你的感受都很重要
  • 所以你可以设定界限来澄清
  • 你可以说:请住手。我不喜欢那样
  • 我感觉不舒服
  • 我需要更多空间
  • 别在我身边,别把它当成是针对我个人的,
  • 这只是一个边界(这是一个边界!)

主播:

赵艺:营养|情感|心灵 (foodtomoodnutrition.com

南希:心理|命理|艺术 (livingtruth.me; www.nanxiasnobody.art)

嘉宾: Ashley Zhang, 在中国和新西兰学习幼教专业5年。2021年开始在新西兰从事幼教职业。她体验过很多幼儿园,深知幼儿园氛围对孩子成长的重要。她不断地探索、学习、尝试,希望通过自己的努力为孩子创造一个让他们可以自由发展的空间。

每月第一个周六线上公益分享:[女性空间]( 报名链接:livingtruth.me)

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