6.2 花巨大的代价打磨学生的考试成绩是否值得？鸡娃的关键是什么？

『热点一起谈，鸡娃不焦虑』我们是不鸡娃父议院。

• 根据二八原则，投入80%以上资源打磨20%的成绩提升是否值得？
• 家庭教育中如何鸡娃？最可怕的鸡娃是什么？
• 如何培养学生的自我认知与长期发展的习惯？

不鸡娃父议院第六期，再重新聊起姜萍和农村教育。本期5位议员分别是：学者杨早老师，一个初二男孩的父亲；凤梨，一位体制内中学老师；半价优惠，他是一名IT工程师，两个娃正在国外念书但总会回来；李子，有个女儿正经历小升初，也是校外独立教育人；土城，他是律师，女儿正在读小学。最后是本期特邀嘉宾，杨沫老师，中国社科院农村发展研究方向学者。