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0校园暴力的受害者，成长以后如何自洽和和解的呢？
校园暴力的施暴者改正后可以和自己和解，被施暴者呢？
当学校或班级里真的出现了很让人讨厌，或者说出现一些很莫名其妙的行为的人的时候，我们应该以一个什么样的心态或行为来对待这一种情况？
校园暴力造成的负面影响对当事所有人来说都是不可逆转的。
这一期，我们邀请了宏博作为我们的嘉宾。
在大家分享了与校园暴力相关的各种成长经历后，宏博在播客的最后做了一段意味深长的总结：
“我们讲了一些关于校园暴力的故事，对于这件事情如果缓和下来，我倒是有个自己的观点……
……我非常吃力地和豪绅子弟们攀比，后来我自己攀比攀比，我突然和自己和解了。因为我发现每个人身上都有强的地方有不同。我小学的地方可能就是我家庭条件比别人好，我初中的时候就是家庭条件好的那个人他离异，他父母特别缺乏对他原生家庭的教育和关注，导致他有个非常畸形的性格，或者极其严厉，父母把他当成家族唯一的继承人，对他进行了非常恐怖的教育，都有这种案例。我要么胜在有钱，要么胜在有爱。
但是我后面去思考，我为什么总是要攀比，我为什么总觉得有些人的弱势是天生就值得人讨厌的，我看到他就烦她，小朋友一定要这么做。就是因为人性在没有得到妥善的教导，和道德观的约束下，这个就是来自人性本性的东西。我遏制不住，其它小朋友也遏制不住。那些攀比的人也遏制不住。
那要怎么去做呢？
其实我后来我有想过，我分享我妈妈的教育观，她是这样教育我的，她经常给我鼓励式的教育。她说：我是神仙的小孩，我上辈子一定是当神仙的小孩，我来到这个世上就是报恩的，我就是我们家的服气，她经常这么说，她的结论就是劝导我做善事，她说命运就是这样的，你行善事就会积善德。
我小时候没有理解这句话，后来我长大我越来越理解，其实这句话真正的含义是：
有很多人先天条件没办法选择，你活在一个怎么样的家庭，你有怎么样开明的父母，你有一张怎么样的容貌，这些东西都是天生的，你有多高的智商，你懂不懂艺术。而如果我们恰好是幸福的那一方，我们生来恰好是拥有资源的那一方，比如你是漂亮的女孩，你是有钱的家庭，你父母超级懂教育，我们是幸福的那一方，我们就要知道，老天爷馈赠给我们的礼物不是我们刺向别人的刀。你拿到资源，你就善待资源。你如果拿到资源去作恶的话，我相信，命运会随时收走你的资源。
我觉得命运的馈赠一定要把它当成礼物一样去珍视。而不能把它当成魔盒一样随便地吞噬你身边的其他人。
你之所以成为强者，你慕强欺弱，你凭什么敢这样肆无忌惮地把你的一切的底色表现出来，是因为你是强的那一方，你才敢肆无忌惮。但如果你没有看到你的强有很多是命运的馈赠，你觉得这是你应得的，这是你的强处，你可以霸凌别人，你可以侵蚀别人，你可以侵占别人，你可以发挥你的恶。那我觉得你其实是不尊重你的命运。你德不配位你必然会有失，这个失可能是你不断绽放恶意的时候突然有一天你遭到了反噬，突然有一天你碰到了一个硬茬，他突然伤害了你，肢体伤害也好，精神伤害也好，你突然肆无忌惮的优越感一直到最后走到社会，你发现你是个情商极低，人格非常偏激的人，突然被职场孤立了，那个时候要比校园要恐怖一万倍。
如果你不能妥善地驾驭天赋，你最后一定会被你的天赋霸凌。”
我觉得每一种校园暴力都有他的类型，懦弱的人受到了欺负，或者无知而强悍的人去霸凌别人，或者是从一个没有霸凌的人被集体同化了，或者很多社会性的结构问题，那个讨厌的老师，没有教育好孩子的家庭。每一种校园霸凌一定有它自己独特的诱因，但其实我们作为表达校园霸凌这个内容的一个表达者，我们能多一种角度去拆解它，如果这个互联网传统语境是在教每一个施暴的小朋友你要say no， 那你其实解决的是，对方是一个无知的猛夫，你要让人家怕你。
我今天想表达的是，对于很多无知的旁观者，对于那些从众的霸凌人，对于那个一开始还是单纯善良的小朋友到最后没有办法和讨厌好好和解或者说好好相处，在这种情况下，我觉得需要我们这个社会，我们的家长，这个世界去告诉这些小朋友，或者说告诉我们这些成年人，
天赋是礼物，天赋不是利剑。
就是我们必须要跟自己的这些天赋，优势的地方和解，我们才能跟别人优势的地方合作，而我们必须要善待这些天赋才能被命运持续地馈赠下去。
BGM-杨乃文《推开世界的门》
