NO.3 种地吧!少年!历史智习室

NO.3 种地吧!少年!

14分钟 ·
播放数2055
·
评论数9

🍎

本播客节目是以中学历史课本为主要内容,带着问题意识梳理每个历史阶段,理清历史沿革,习得历史智慧。

【历史时间】史前时期

【核心线索】本节课的核心线索是通过对一些具有代表性的农耕遗址的考古发现,了解我国关于原始农业的起源与发展

第一节标题:农业革命

第二节标题:南稻北粟

第三节标题:植物驯化了人类

【思考题】在本讲当中,提到了是植物驯化了人类,对此你是否有不同的想法?欢迎你在评论区留下你的思考。

-----------------------------------------------------

把每个时代视作自己的附属

将往昔人类的所有收获

存进自己的粮仓

欢迎每一个热爱学习的你收听关注!

【预告】下一讲:神话传说背后的历史线索!

展开Show Notes
我觉得应是人驯化了植物
从唯物史观的角度来说,驯化植物带来了生产力的飞跃,原因如下,从生产力的三个构成要素来说
1.劳动者进步:人类从只会辩识到选择、耕种,有了更多知识技能;一代代定居生活积累了经验。
2.劳动资料进步:为了种植和加工植物,发明了耕作工具、灌溉工具等等,并且一步步专门化精细化
3.劳动对象进步:植物在被栽培的过程中也在被选择、改造,一步步更符合人类社会发展需要
所以人驯化了植物,促进生产力飞跃,有了稳定的剩余食物,可以养活非农人口,(古代)手工业、商业,(近现代)工业、服务业等依次诞生,促进人类社会不断往前进步
因此是人驯化了植物
时黛
时黛
2026.5.10
狩猎,第四声
永辉在自习
:
谢谢指正🫡
momo_aZi8
momo_aZi8
2024.12.13
博主可以语速稍微慢一点点吗
李小田:可以设置倍速的,能调慢
-Self_HPOn
-Self_HPOn
2026.6.04
后面是结束音乐吗?能关掉吗
长久以来,我们总以人类为中心,认为是人凭借主动性驯化了植物,掌握了生存的主动权。可万事万物皆有两面,得失相伴,物物交换方能达成平衡。人类看似驯服作物、收获粮食,实则也在这场交换中失去了自由与健康,更由此开启了阶级分化的时代。最初,人类沉浸在驯化植物的狂喜之中,以为握住了安稳的生存根基;可很快,便被土地与谷物束缚,不得不定居劳作、日夜耕耘,从自在的觅食者,沦为依附土地、辛苦奔波的底层劳动者。稳定的粮食换来了文明的开端,却也换走了原始的自由、身体的康健,催生了剥削与阶层,让人类自此踏入永不停歇的内卷枷锁。
星辰_uTxL
星辰_uTxL
2025.12.17
13:18 哈哈哈哈前面那个类比 简直太真实,前一秒在说是植物驯化了人类的时候我就想到了现代社会,结果煮啵也说了
momo_aZi8
momo_aZi8
2024.12.13
禾伙人来了