插播: 王璇老师解读《十三邀》第八季 第6集 许知远对话林小英: 脱嵌

插播: 王璇老师解读《十三邀》第八季 第6集 许知远对话林小英: 脱嵌

53分钟 ·
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评论数25

《十三邀》第八季 第6集 许知远对话林小英

这是临时插入的一次观看和解读,因为刷到好多短视频在解读这一期,还有人说且看且珍惜,不看可能会没有了,成功的引发了我的恐惧心,于是插到这一系列的播客中了。

1. 林小英《县中的孩子》

2.“我是高三学生家长,我郑重承诺,做高考冲刺路上的加油站。” 以及“中国50%以上的学生在全国2000多个县接受教育。县中应该采取精英教育,还是普惠式教育的模式?县中的孩子是只争朝夕,拼命学习模式的牺牲品吗?”

3. 底层人民,卑微感真的是核心。我觉得这样是不对的,我们应该给底层人民更多的尊重,因为我们就是底层人民啊。

4.县里的老师和学生是同构的状态: 好学生去了市里,好老师也去了市里。

5.从高一到高三,从生命力的荣到枯。想到自己的孩子……哎,忍不住流眼泪啊

6. 通过英语来理解外部世界

​7.农村生活的好处是你是生活在天地间的

现在的教育又病又疯,这是我自己说的。

展开Show Notes
就一水播客 逻辑混乱 不知所云 难怪没人听
阿邱是雨做的:谁让你听了小男人爷们唧唧的
王璇共情心理学
:
我也没想让很多人来听,只是记录下自己的心情和感想。不想听划走就是了。
5条回复
吾瓦Woowa
吾瓦Woowa
2024.10.08
现在能直白的在公共平台说真话的节目和人越来越少了,非常喜欢这一期
王璇共情心理学
:
谢谢你的喜欢。
苗疏响
苗疏响
2024.10.06
看十三邀时泪流满面,听老师的播客时又心痛到哭,因家有高二学生,夜里十二点了,还在书桌前挑灯。知道这样日日熬夜不对,但还是跟着这高考洪流滚滚向前,不管是裹挟还是自愿,反正是不能停下,也不能逆行。谢谢老师分享!
王璇共情心理学
:
多抱抱孩子吧,会熬过去的。太不容易了。
之多
之多
2024.10.11
51:56 学校的功能这块儿讲的很好!人要先认识,才能去设计。
王璇共情心理学
:
教育是个大工程啊
吁吁面宝
吁吁面宝
2024.10.14
边开车边听 以为姐妹你是喝了酒的状态呢😓
王璇共情心理学
:
哪句像酒后乱语?(捂嘴笑)
le_yUib
le_yUib
2024.10.13
讲到精英教育,国内外教育,老师已经很斟酌表达的字词语句了……很认同观点,承不承认差距都在那!在看看现在教育,很无奈吧!做好自己吧……
王璇共情心理学
:
确实已经很斟酌表达的字句了,大环境在这,只能尽量保护好自己和孩子吧,其他的我们也做不了太多。
林晓路
林晓路
2024.10.05
45:29 这里有点不同意见,林小英最后对体制也是无奈的,一个书记,如果这些错误是需要好几期的学生才能被验证会改正,那么他有权利把前面的那几期学生当时试验品吗?每个学生都是一个个体,他这一次因为改革考不上了,这个个体,谁来负责?书记吗?
王璇共情心理学
:
确实也是,蛮无奈的。谢谢分享,我之前没想到这个点…
lgtty
lgtty
2024.10.05
22:54 特别的感同身受
后里个后
后里个后
2024.10.15
50:59 你对教育认识也有偏差,小组讨论对于学习不重要吗? 单纯看视频的学习是很浅显的。
王璇共情心理学
:
大家都是带着偏见看世界。
后里个后
后里个后
2024.10.15
43:42 如果你也是通过特定经历意识到自己的问题,我觉得倒是没有立场这样高高在上的批评自己的妈妈和婆婆。
王璇共情心理学
:
批评了,也就有了立场。
又怎样呢
又怎样呢
2024.10.25
来了
王璇共情心理学
:
欢迎常来~