从两集十三邀出发，看神人与凡人的对峙。
EP131 ｜县中的孩子和人口学家
74分钟 ·
500·
42
50042
查无此人_oa3h
2024.10.11
4
表扬最近满勤！
DJ_:如果不是为了维护全社会积极向上的氛围，日更都不是问题。
查无此人_oa3h:求不维护
1:06:04 其实在八十年代，工人阶级的社会地位和经济地位是很不错的，所以，我觉得不是我们的文化导致的当下工人阶级的现状，说到底，政策导向应该是最重要的因素，但是，阿麦丽卡虽然以市场经济为看不见的手在作用，他们的工人阶级也只比当下的我们这里好了一丢，也主要是因为工会强大，而老美和老欧的区别其实就是老钱和新钱的区别
美国现在的问题是工会正在摧毁美国的工业，看看波音就是一个很好的例子。如何找到平衡，看来是一个永久的话题。
关于80年代工人阶级过的好坏问题，似乎不能大而化之的说那时候更好，或者严格的说，那种“好”和今天要求的“好”并不是一件事，且不说那种好本身是以另外更大多数农民的牺牲为代价的。至于说到美国好了一丢还是坏了两丢，工会的作用等等，和这里的情况差别实在太大，无从谈起比较，不过从谁在全球化中得意，谁失意，以及今天全球化的退潮原因中，可以看出大部分的原因。
共4条回复
我就是在县城中学，而且也不是重点的，就是普通的县城中学，中考的时候12000多名县城学生，只有5000多名上了高中，2021年上的高中，5000多名是包含了私立学校高中，公立学校只有3000多左右，教育的不平等以及社会的残酷都体现，我没看过林小英的县城中学，但真真说的，金融市场崩溃已经发生了，我现在只想靠着自己去逃避这个地方，我是今年高中毕业的，很多同学都进厂了，要么做服务员，要么做传销，要么外卖员，要么进了比较差的大学。而且我看了老王的那个少有人走的路，能看这种书的，基本上都有自我认知的，需要看这本书的人，反而没有看书的习惯，需要靠这些去治愈自己，或者说调整自己的，反而恶性循环。很简单的一件事，就是手机的发达。嗯，上课都可以在课桌下玩手机，已经跟美国一样，不一样的点，就是学生是有中式思维，但是行为是美式行为。这样子更容易人格分裂跟抑郁。任何事都是先从底层再蔓延到上层。
你很棒了，辛苦了❤️
真真也很厉害🤗🤗🤗。而且也是因为真真我其实放弃了很多幻想吧。你聊了你的职场生活。我以前对经济学很感兴趣，现在也是，但是我不打算把它当成职业了。因为我发现我对于钱的渴望没有那么大。我很感谢纯真博物馆，给了我很多能量，也让我更了解了自己。
我反而很讨厌人口这个事情，因为人口很多，所以某些人才能说出，你自己不干这个活，有的是人干，你可以去说能力的问题，但你不能说我或者某个人根本不值得一提。这样的侮辱跟不屑，不正是因为人口多，才不去尊重。嘴上谈的是人口，做的事，都是不把人当人的事。如果每一个行业都值得去尊重，至少能像德国有这种氛围，那还会有人不愿意干吗，大家都是生而为人，去努力活着，为什么连这个条件跟环境都没有呢？这真的是人口的问题吗？我只能说他太傲慢了，太自大，人口多，你所说的进步与科学。真的，能给你带来想象的永生吗？画饼画多了，把自己都画进去。
我倒是觉得这种情况主要的原因是结局不够发达，社会保障体系缺失造成的。试想如果大家至少都衣食无忧，失业了能领到足够生活的失业金，也就不用为了工作委屈自己了。
社会有这个基础的保障环境跟条件确实是最重要的，但是如果单论人口，人口多，不就给某些资本家或者某些自以为是的人，认为人不是人，我去打暑假工的时候，我看到那个老板说，你不干，有的是人干。这并不是说这份工作怎么样，我再换一个工作，不是因为这个选择的问题，而是孕育出这种人的已经很有问题，最可怕的不是老板是这样，而是那些员工也都是这样的，那些阿姨跟叔叔都是这样认为的，你不干有的是人干，可以说能力的问题，但是这句话，他是在把人变得一文不值，这是扭曲的观念， 而且我无数次都在想效率跟进步，真的那么重要吗？如果我已经很开心，很舒服的过着生活了，我不能放弃效率跟进步吗？但是从学校跟去打工，我都没有感觉到有这个权利去放弃，我没有权利放弃。
