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0- D.孩子初一初二
D1 英语拔尖，小学基础扎实，水平远超初中课标要求（事实上初中生比高中生甚至大学生英语好，也很常见，抖音上有无数优秀中学生的视频）
D2 英语中等（和其他科目的排名差不多，不落后退，但注意！一定要是中考真题对比，一些不是重点的初中，平时的考试就是糊弄）
D3 英语基本听不懂了（上课听不懂，作业做不会，补课当时会，马上又不会）
- E.孩子初三（注意有些城市中考考口语，见2.1（1）英语教改趋势）
E1 英语拔尖
E2 英语中等
E3 英语补了课也提高不了
- F.孩子高中 （双轨制的话 还要稍微考虑下口语：比如港澳本科/英国本科/中外合办：上纽/昆杜/2+2/3+1）
F1英语拔尖
F2 英语中等
F3 英语补了课也提高不了
**3.完美的规划路径（年龄+时间充裕+父母时间充裕+金钱有基础）
- 3.1 0-3岁，父母主导，引起孩子兴趣为主，保证听力输入量
如果在孩子0到3岁期间就开始英语教育，那么这对父母的英语水平和时间投入提出了较高的要求。
大多数家庭可能还无法提供一个自然的双语环境。因此，我们可以采取的策略是增加孩子接触英语的机会，比如通过儿童歌曲、图画书、教学卡片和实物教具等。
重要的是，不要过分依赖电子设备。父母亲自示范或对着孩子唱歌的效果，通常比单纯播放音频要好得多。
此外，在这个阶段，我们并不要求孩子必须能够说英语，而是应该更加关注他们的兴趣和听力输入的量。这是因为，就像学习母语一样，学习第二语言也会经历一个沉默期，只有积累了一定量的听力词汇后，孩子才会开始尝试表达。（当然，我知道，受限于父母的时间精力、英语水平，不能完美达到父母每天亲自和孩子用英语玩耍+交流，所以请注意本部分讲的是“完美路径”，不必苛责自己达到完美）
- 3.2 3-4岁，保持兴趣，持续积累听力词汇，鼓励开口仿。
在中国，许多家庭选择在孩子3岁时开始有计划地进行英语启蒙教育。这是因为3岁以上的孩子相对于3岁以下的孩子，更加能够接受点读笔和动画视频等学习工具，尽管如此，仍然建议父母在旁边提供指导和帮助。
研究显示，小孩子通过模仿成人学习的效果通常比通过电子设备学习要好。在这个阶段，重点仍然是培养孩子对英语的兴趣和听力，同时鼓励他们尝试模仿发音。
提高英语听力的关键在于让孩子熟悉英语的韵律和节奏，培养他们的音素意识和语感，而不是要求他们理解每一个单词。首先，需要让孩子的大脑中积累足够的语言信号，这样他们才能学会区分不同的信号，从而形成所谓的辨音能力。因此，大量的听力输入是至关重要的。
更进一步，应该从生活的各个方面着手，帮助孩子建立英语语音和实物图像之间的联系，培养英语思维，实现可理解的语言输入。这样，孩子们不仅能够听到英语，还能开始理解并使用英语。
- 3.3 4-5岁，在保证听的基础上，借助分级读物开启系统启蒙。
经过一段时间的兴趣培养和听力积累，孩子对一些常用词汇，如颜色、身体部位、动物等能听音辨物后，就可以进入更系统的启蒙了。目前的最佳工具是“分级读物”。相比通过单本绘本来提升英语，有体系的分级读物省娃又省妈。孩子跟着体系走效率高，家长也省去了比对单本难度的选书过程。因此，4-5岁的孩子，建议家长选定一套主线分级正式开启系统启蒙之路。
关于分级读物的概念、如何选如何读，后面我们找时间再讲，或者大家有需求可以群里问。（因为资源实在太多了。。。）
- 3.4 5-7岁，通过自然拼读逐渐实现自主阅读。
为了帮助5至7岁的儿童逐步掌握自主阅读技能，家长可以利用一些辅助工具，如自然拼读动画、卡片和学习机，来帮助孩子理解字母与发音之间的联系。通过使用自然拼读和分级阅读材料，孩子们可以在持续的阅读实践中逐步提高自主阅读的能力。
- 3.5 8岁+，提升阅读能力的同时，关注听说读写全面发展
对于8岁及以上的孩子，除了继续提升阅读技能外，还应注重听、说、读、写各方面的均衡发展。
在学校，孩子们已经开始学习英语，老师会引导他们将拼读技巧应用到书写中。在课外，鼓励孩子们广泛地听和读。听力练习不应仅限于儿童书籍和动画，还应包括纪录片和新闻等更广泛的材料。此外，可以进行一些听力训练，如带着问题听、听写、听完后整理要点和复述等。在阅读方面，除了继续主线阅读，还应尝试接触不同文体和类型的材料，结合泛读和精读，同时在从朗读过渡到默读时提高阅读速度。
在二语学习的环境中，要想全面提升听说读写能力，听力和阅读是最容易实施且有效的方法。只有通过大量的输入，才能实现有效的输出。精细的听力和阅读练习也有助于锻炼思维，从而在说和写时能够更加有针对性和准确性。
4. 插播一下KET和PET
- 4.1 KET、PET 到底是什么？
可能从孩子进入小学开始，家长就会陆陆续续开始听说谁家孩子已经考过了 KET，听起来“不明觉厉”……
除了身边的牛娃，更有铺天盖地的新闻告诉你远方的家长出天价预定考位，或者不远万里飞出国考 KET、PET……
所以 KET、PET 到底是个什么考试?考过代表什么样的英语水平?为什么这么多家长执着于让孩子考过 KET、PET?如何正确备考?
KET 和 PET，分别指的是剑桥通用英语五级考试的第一级和第二级。
剑桥英语考试由剑桥大学英语考评部研发，与中国教育部考试中心联合主办，是一项含金量极高的英语测试，专门为母语为非英语的7-12岁儿童设计。
证书终身有效，可用作申请英语国家签证和课程的语言能力证明，其价值被英联邦与北美国家各大高校普遍承认认可。
由剑桥的权威背书，完整的教育框架，能帮助孩子扎实学习基础知识、构建学习框架，提高英语技能。同时它和雅思“师出同门”，均由剑桥大学考试委员会开发设计。
第一级:英语入门考试(Key English Test，缩略为KET);
第二级:初级英语考试(Preliminary English Test，缩略为 PET);
第三级:第一英语证书考试(First Certificate in English，缩略为FCE);
第四级:高级英语证书考试(Certificate in Advanced English,缩略为 CAE)；
第五级:熟练英语证书考试(Certificate in Proficiency,缩略为 CPE)。
授课内容主要包含：词汇、语法、阅读、写作、听力、口语这几个方面，并会在课堂中学习国际音标，让孩子背单词更容易。
值得注意的是，在剑桥英语考试中，听、说、读、写这几项能力是同等重要的，忽视任何一项都难以通过。尤其是在国内应试教育体系中稍薄弱的听力与口语，在剑桥少儿英语的学习中非常重要。
一般来说，国内目前学龄儿童接触KET与PET较多。
通过KET等级考试对应国内初中毕业水平；
通过PET对应的是国内高一、高二水平。
- 4.2 KET等级考试
KET要求考生通过至少200小时的学习，具备一般日常会话的能力。
对于在国内参加了由剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语考试( Cambridge Young Learners English Tests )一、二、三级的考生，KET是进入更高一阶段的考试。
KET考试总时长约2小时，第一阶段为阅读、写作、听力，第二阶段为口试。
阅读与写作部分70分钟，听力部分30分钟，口试部分约8-10分钟。
考试KET：
所需词汇量为1500-2000，对应国内英语教育初中阶段。
- 4.3 PET等级考试
PET要求考生通过至少380小时的学习，具备在国内外用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交往的能力。
PET考试总时长约2小时20分钟，其中阅读与写作部分 90分钟，听力部分30分钟，口试部分约10-12分钟。
考PET所需能力如下：
所需词汇量为3500-4000，对应国内英语教育高中阶段。
- 4.4 如何才算考试达标？何时能考下一级？
KET、PET考试分值体系
剑桥英语2020年全面改革，分值等级方面改为
NO PASS、PASS、Grade C、Grade B、Grade A。
剑桥英语考试的特别之处在于：
它是评估性的考试，所以剑桥官方并未为此考试设置所谓的“达标”标准。
如果考生想要评估自己是否通过了当前阶段考试从而报考下一个级别，我们依然建议咨询专业机构（对，也可以问我🙂），科学判断。
- 4.5 要不要考KET PET？
考试不受年龄限制，只要语言能力足够，可以选择任意级别报考。
终身有效、含金量极高
剑桥英语是迄今为止全球唯一一套具有高度国际认可度的系列英语等级证书，它被广泛应用于英语水平等级认证、赴英语国家留学和工作等的英语能力证明，含金量高。
全球超过20,000所高等院校、用人单位和政府部门认可剑桥英语考试。
剑桥英语等级证书可用作申请英语国家签证和课程的语言能力证明，包括：英国、澳大利亚、美国和加拿大。自2019年1月起，除获原有的英联邦各大名校认可外，FCE/CAE证书进一步征服美国名校（哈佛，斯坦福等）。
持有KET/PET证书的中小学生到英联邦国家或北美国家留学，更能容易地获得通过。
FCE证书被全球超过400家高等教育机构作为本科入学的英语语言标准。
再往上两个级别（CAE、CPE证书）被全球多所高等教育机构作为研究生和本科入学的语言标准。
最后，还有一个更现实的因素：
很多中学将 PET 考试成绩优秀（B1 Pass with Merit）作为孩子进入英语特长班的硬条件之一。（以北京上海为例，很多名校点招小升初面试、简历上，孩子们有KET PET基本是标配，注意，我们说的不是体制外国际路线，就是公立名校）
