第十一讲：脑不受限 Ne使用者之ENTP

可怜天下父母心，很多人一当上爸妈，整个人就像被上了发条似的，整天绷着一根弦，连步态都沉重了很多。但有一类家长，他们情绪稳定、观念开放，就像是家庭里的“酷队长”。他们不愿意扮演传统的父母，而是用自己的方式诠释着什么是“有趣的大人”。 在他们的字典里，没有“应该”“必须”这样的词。相反他们总是在说：“是吗？为什么不试试呢?”

因为明白保持自我的重要性，他们绝不会把所有精力都放在孩子身上，但正是这种开放的心态，让他们成为孩子眼中“最懂我”的存在。

这些无法被家长身份所定义的人，就是我们今天要介绍的主人公，ENTP。

还是先来看看ENTP的功能堆栈图吧： 

主导功能：外向直觉（Ne）  

辅助功能：内向思维（Ti）  

第三功能：外向情感（Fe）  

劣势功能：内向感觉（Si）

ENTP的第一优势功能是Ne。Ne是一种外向的感知功能，以Ne为第一优势的ENTP、ENFP和以Se为第一功能的ESTP、ESFP一样，都是从外部世界获取信息和能量的。他们给人的第一印象，也都是开放、热情和充满活力这样的形容。他们都喜欢新鲜的体验，讨厌被严格的规矩和计划约束住。

但是，Ne与Se在信息处理方式上却是有本质的区别的。Se是一种实感，Se使用者会直接关注当前的具体感官上的体验。而Ne是一种潜意识的直觉。Ne的使用者关注的是当前情况可能引发的无限的联想和未来的可能性。

举例：

在旅行中，ESTP可能会选择去热门的度假胜地，享受阳光、沙滩和美食。他们重视直接的感官体验。 ENTP可能会选择一个鲜为人知的地方，因为他们对探索新文化、新思想更感兴趣。他们愿意花大量时间与当地人交谈，了解不同的生活方式。

如果两人都对烹饪感兴趣，ESTP可能更喜欢照着菜谱来学习，直接上手尝试新的烹饪技巧。ENTP可能会先研究烹饪的原理，然后尝试创新的食材搭配或烹饪方法。

再说说阅读习惯， ESTP可能更喜欢阅读实用性强的书籍，比如旅游指南、烹饪书、个人发展类等等，他们愿意直接应用书中的建议。但ENTP不太相信这种实操手册，他们可能会被更理论、更抽象、更思辨的书籍吸引，比如科幻小说、哲学或各种新思维这些能够启发他们进行自由联想的书。

在生活中，ENTP会本能地依靠Ne来思考，他们就像进入游乐园的小孩一样忍不住想要探索更多的可能性。但Ne强大的好奇心也会让ENTP陷入无休止的创意循环中，甚至因为思考过度而导致行为瘫痪。

这就是为什么第二功能Ti（内向思维）对ENTP来说如此重要的原因。

Ti能够平衡ENTP过度发达的Ne，就像在混乱的房间中整理收纳，帮助ENTP理清思路，检查自己的想法是否合乎逻辑。对ENTP来说，Ne和Ti堪称是一对王炸组合。当Ne想到了一个新点子，Ti就会接下来思考：“这个想法真的说得通吗？有没有潜在的问题？”

你会发现，ENTP特别擅长发现各种系统和想法中的BUG。这也是因为Ti的缘故。Ti虽然是一个判断功能，但它的工作方式更多是分析和评估，通过消除不合理的选项来逐步筛选出最可行的方案，而不是像Te那样以目标为导向更快地进行判断。与Te为主导的TJ类型相比，ENTP更适合去解决需要多角度思考的复杂问题。

这里可以再和INTP做一个比较。INTP和ENTP的前两位功能都是Ne和Ti。但ENTP的Ne是主功能，Ti是辅助功能。INTP的Ti是主功能，Ne是辅助功能。功能顺序的差异，导致他们的思维方式也有些不同。

对INTP来说，判断功能Ti处于主导地位，他们会先做出判断，然后再用辅助功能Ne去进一步探索这些初步的判断。也就是所谓的“主题先行”，先有了一个想法，然后才去探索实现这个想法的各种可能性。这是一个先收敛，再发散的过程。

而ENTP恰恰相反，他们的思维是先发散后收敛的过程。先通过感知功能Ne漫无目的地自由联想，看到很多可能性，然后才开始依靠Ti去分析，哪些是真正可行的。

而ENTP可能会先广泛阅读相关领域的各种研究和理论。在吸收了他们认为足够量的信息后，他们才会开始分析和整理这些信息，最终形成自己的观点。

和INTP相比，作为感知主导型的ENTP，在性格上也更灵活开放，能够接受事物的多种可能性，面对不确定的结果也能泰然处之。

然而，这种的开放性思维就像一把双刃剑，给ENTP带来了无限的可能，也带来了选择的困难。

在策划一个项目的初期，ENTP可能会充满热情和创意，“哇，这个想法太棒了!我们可以这样做，还可以那样改进……”但当项目进入到执行阶段时，问题可能就来了。因为ENTP发现，事情做着做着，他们的脑海中又冒出了新的点子。“如果我们换个方式呢?如果我们考虑这个因素呢?”他们看到了源源不断的问题，开始犹豫了。这每一个新的可能性，都像一只手，拉扯着他们的思绪，让他们难以专注于当下的任务，甚至半途而废，不能坚持。这就是ENTP经常被人责怪“三分钟热度”行为的背后原因。无论做什么，他们总能比别人看到事物的更多面，更多的潜在价值和危机。

在MBTI中，ENTP被称为“辩论家”，这是对他们卓越表达能力的夸赞。其实，这依然是Ne和Ti协同工作的功劳。

在面对一个抽象概念时，ENTP的Ne会快速产生大量的联想，为一个抽象的idea找到多种可能的具体表达方式。紧接着就交给Ti，判断出在这些具体的表达中，哪些最贴切、最有说服力的。

在演讲时，ENTP可以用生动的例子吸引听众。写作时，他们能把复杂的概念用生活化的语言表达出来。遇到问题时，他们善于提出具体落地的解决方案。

来看看作为ENTP高阶代表人物的教员语录吧：

“星星之火，可以燎原”

“一切反动派都是纸老虎”

“枪杆子里面出政权”

“百花齐放，百家争鸣”

“中国人民站起来了”

这种能够在抽象的概念和具体情境之间轻松转换的能力，就是ENTP强悍的思考力和表达力的生动写照。

但这些，还远远不能概括教员的领导魅力和影响力。

Ne和Ti的结合，这两个都是客观性的体现，ENTP最大的优势就是实事求是。对人，既不崇拜权威，也能正确认识自己。对事，保持开放和批判的态度，不被固有观念束缚，随时根据实际情况调整策略。这种尊重客观的态度，在教员的身上体现得淋漓尽致。

教员能够从看似不相关的事物中发现联系，创造出新的概念。最典型的例子就是他将马克思主义与中国实际相结合，创造出“毛泽东思想”这一最适合中国人民的独特道路。

教员能够在复杂的政治和军事局势中看到决定形势发展的多方原因和潜在可能，在不同阶段做出适应性的调整。比如他提出的“农村包围城市”的革命道路，“论持久战”的军事战略，在处理中苏关系时，“另起炉灶”的方针……他的著作《矛盾论》和《实践论》就是这种辩证思维的集中体现。

旁观教员的个人生涯，从早期在湖南的失败，到井冈山的艰苦岁月，再到长征中的险境……几经浮沉性情不改，都展现了他作为ENTP的适应和开放，不被个人境遇影响的豁达性情。

总之，创新思维、灵活应变、善于沟通、打破常规、实事求是……正是这些性格特质使教员成为20世纪最具影响力和魅力的领导人之一，深刻影响了中国以至世界的历史进程。

脑不受限，一切皆有可能。ENTP提醒我们，生活中最精彩的部分，就隐藏在那些还没有被发现的可能性中。这里是MBTI人格心理实验室，我是值班主播木木的，咱们下期见。