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011 月 14 日，浙大公众号发布了一篇题为 “24/67656，他们拿下浙大最高层次奖学金” 的文章，介绍竺可桢奖学金的得主，其中 24 指获奖者数量，67656 指浙大在校学生数量。文章中对获奖者的介绍使用了一些较为华丽的词句，但这种以分子分母形式区分学生的方式，被一些人认为落入了优绩主义的陷阱，引发了争议。
同月，网红 “羊毛月” 发布了一则名为 “这么难吗找工作” 的视频，在视频中他对 00 后找不到工作的现象进行嘲讽，如 “00 后不是要整顿职场吗？怎么职场都进不去呢”“大家都找不到工作了，就都觉得当网红好啊，都想来卷我们，那你们都来当网红了，我干什么呢” 等言论，引发网友不满。
00:37 什么是“羊毛月”事件？我们为什么要讨论他？
- 时代风口对成就的影响
- 评价维度的多样性
05:30 浙大分母事件，“我有点习以为常了”
- 为什么我们反感这类推文？
- 什么是“榜样”？什么是“好的”？
10:00 我们的评价标准是被“优绩主义”盲目铸造的
- 大学毕业生“荣誉墙”到底应该有谁？
- “人是需要自由，需要成就感的”
15:30 “百万年薪”标签和消费主义的关系
- 大学象牙塔内外对工作实际的感受
- 为什么月薪听起来很多，换算成年薪好像变少了？
20:47 工作被工具化，生活被工具化，人也被工具化
- “博学而无趣”，小约翰的故事
24:00 “优绩主义”受益者如何共情相对落败者
- 迁移其他方面的经验
- 感同亲近他人的身受
28:46 《生命的立场：如何活出人生的意义》
- 未成年教育也被工具化
- 专业型硕士做研究的意义是？
32:26 大部分人都是程序设定的NPC？
- 小确幸抵抗巨大的崩溃
- 不同价值体系的涌动
会不会有另外一条出路在？
