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0本期Shownotes
在新侨，学生拥有不同的教育背景，有的从公立立体系转入国际体系，也有一直在国际体系中学习的。新侨是如何确保不同英语水平的学生通过一段时间学习能适应未来全英教学？
新侨教育说Vol.03期,我们邀请到新侨教育督学、曾在新加坡华侨中学担任了15年的老校长Dr. Hon、新侨基础英语课程设计者Madam Lam Sou Foong、新侨初中部英语教师及家长代表也作为嘉宾参与到此次的讨论中。
同时,我们还邀请了新侨G7-G8的同学们,他们分享了自己在新侨初中英语学习过程中的收获与挑战。比起直接提供干货,他们更想分享思考过程,也许能帮助你也摸索出适合的英语学习方法,本期播客同样也适合任何目的的英语学习者。
| 时间轴|
00:26 来自Dr.Hon的灵魂拷问:你以前是怎么学英语的?
00:34 单纯的背单词和记语法,真的进了脑子吗?
01:22 你也背过150词英文作文吗?一字不差的那种
02:30 曾经孤军奋战的英语学习&保持沉默的英语课堂?
03:54 充斥着不同声音的新侨英语课小组讨论:分享不同观点获得新的视角
05:02 除了语言,他在英语课上还学会团队协作
06:23 从不善言辞到敢用英文表达能用英文辩论,他只用了一年时间
07:25 “鱼缸式对话”教学法,英文表达要有话可说就必须内化
08:30 作为家长,我偷师了儿子“边用边学”的英语学习法
10:03 告别哑巴英语,让英语“活”起来 是新侨基础英语课程设计者的初衷
11:48 新侨英语课程模块主张看得见摸得着,与生活联系紧密
13:13 英语学习的意义在于:能更深刻地理解世界,也让世界真切地读懂你
18:13 平时的“茶馆式学习法”训练,让她在耶鲁大学夏令营中勇敢表达
21:27 Win-Win:英语水平不一样也不影响我们互帮互助
22:18 《Sparkle》作文集采集了同学们用英文表达的观点文章
26:50 No!英语学习不是单纯的记忆信息,要做能批判性思考的学习者
| 本期主播 |
Dr Hon Chiew Weng
广州新侨学校教育督学
新加坡华侨中学原校长，在新加坡华侨中学任职35年；目前担任新加坡华侨中学董事局顾问，先后三次获新加坡总统颁发国庆勋章
Madam Lam Sou Foong
广州新侨学校基础英语课程设计者
新加坡国立大学英国文学、地理双学士，西澳大学教育学硕士，曾被授予东南亚教育部长奖学金；36年英语教学经验，曾在新加坡南洋女子中学等精英学校担任学科负责人；因其在英语研究及教学上的贡献，被授予新加坡国庆长期服务奖
| 节目嘉宾 |
Emily
广州新侨学校初中部英语科组负责人
Sharmagne
广州新侨学校初中部英语教师
广州新侨学校G7-G8的家长代表及学生
| 后期制作 |
广州新侨学校品牌部
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