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「知蔚」对谈

时间轴
00:00:00 「解构处境」系列的缘起:女性叙事的历史性缺席
00:01:55 嘉宾及其主题介绍:我们为何说女性是一种处境,而非一种性别?
- 关注到乙女游戏,男凝与女凝的差异
- 女性主义想象在落地产生的碰撞感
00:06:42 生存性发展需要,妇联及其社会组织正在做很多的工作
- 中国妇女发展基金会:「她公益」计划
- 女性教育优势的生成,只是两性平等的第一步:女性高等教育入学机会反超男性 | 高等教育
00:07:39 既然已经有很多人在推进生存性的需要,那女性发展所需要赋能的改善性/发展性的需要,是不是一个更大的缺口呢?
- 对于女性主义的态度,这是一种观点、一个视角、一种方法:开拓中国女性研究的人,不想当女性主义者 | 谷雨
- 在我们看来,要改善女性处境,仅仅通过女性主义的通道,难以落地与推进:AI如何理解“平等新叙事”?Deepseek回答亮了!
00:10:25 为什么我们会说女性是一种处境,而非一种性别呢?
- 提及的书籍:波伏瓦《第二性》
- “原来我的学历并非是我成长的根基,而是婚恋市场上的增值筹码。”
- “女性并非处于同一处境下”
- “女性并非是一种单一的生物上或者社会上的身份,而是这种结构性压迫的一种具体呈现”
00:14:21 女性主义传播现状与反思
- 现状
- 女性主义流派,看似截然对立的观点,或许只是一种对于其观察用户群所提供的解决方案,并不适用于所有女性。
- 很多的话题都可以放进女性处境,但聊到女性处境,并不会自然而然展开这些话题,都是一些碎片化、拼凑性的思考。
- 为什么会出现这样的现象?
- 女性叙事的历史性坐标缺失(当你有意识到不对劲,你找不到对应的榜样以及可以参考的破局路径)
- 历史上的女性人物:西施等四大美人、李清照、花木兰(木兰无长兄),各有各的困境
- 家庭教育/学校教育的去性别化、或忽视性别差异应有的引导性
00:18:29 如何看待女性主义传播的影响?
- 提及的资料:
- 互联网的传播,打开了视野,却也陷入混乱,或许是需要一些系统性的性别通识课程来支持即使是系统性的课程,也无法用一种呈现方式,覆盖全年龄段、不同受教育程度以及不同生存现状的女性。
- 要充分考虑到国情:我国幅员辽阔,城市和农村,它也各有各的特点和差异——当然,这里所描述的农村的语境和表达,是基于化橙成长历程中的观察。可能现在的新农村建设以及乡村振兴落地下的农村,已经有了很大的变化。
- 保障农村女性宅基地继承权的法律:中华人民共和国农村集体经济组织法,于2024年6月8日通过,2025年5月1日正式施行。
- 女性主义传播的积极性在于,这种意识与表达,对个体生活产生的好处远远大于弊端。或许可能是一种局部的自嗨,但也比从不反抗的麻木要来得积极。
- 如何看待影像叙事中的女性视角?
00:37:14 为什么会关注到女性主义的话题?完全是一种自救的状态。
- 约翰逊《见树又见林:社会学与生活》
- “不管是女性主义还是人文社科,都并非助我们向上攀登的阶梯,而是勇于为了自己所相信的正义而甘心做一颗鸡蛋,对抗高墙。”
00:40:10 理科生-工科生-文科生的赛道转变,是一种自我诉求的价值追寻?
- 理工科与文科的分野:工具理性与价值理性的交锋
- 边缘的胜利:谁的运不是国运呢?(真正的信心,从来不来自于复刻中心,而是敢于在边缘地带,种下一颗创新的种子。)
00:48:19 聊一聊《基层女性》这本书
- 《基层女性》明明更贴合国情,为何风评反而差呢?
- 本质上是我们只能看到我们所处的一种环境,而无法理解,乃至于无意识之间会有傲慢地、居高临下地的审视目光。
- 解构的部分
00:56:16 面对女性处境,个体如何破局?
- 不断学习
- 《浮出历史地表》是系统运用女性主义立场研究中国现代女性文学史的经典著作。
- 保持赚钱的能力
- 少刷社媒,多提升自己
- 保持创作欲和分享欲
- 允许自己行动上的滞后性
- 请尊重她人自由选择的权利,不要参与任何女性围剿。
- 大家宽容的不是男性,而是强者。
- 不要随意进入亲密关系
- 不要带入悲剧女主身份
- 培养质疑和反思的能力
- 警惕消费主义陷阱
- 先独善其身,再girls help girls
- 改善女性处境,不要过分地关注性别,换而言之,这是一个反常识的现象:性别平等的落地,往往不在性别讨论之中
01:17:28 毕业有几年的我们,为什么总觉得毕业没多久?如何看待自我认知与社会期待的错位?
- 有一定的普遍性:“旷野从来不是轨道的反义词,而是打开想象力的关键词”
- 但或许也是一种幸存者偏差:「毕业以后」系列
01:24:21 结语:欢迎和我们一起对谈!

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「知蔚」
- 深度:@知蔚新语,业态观察/现象分析/生态建设。
- 播客:@蔚然成风,聚焦社会议题;@平等新叙事,守望人文价值。
- 叙事:@知蔚Tale,“看见平等”文化理念倡导下的传媒实践。

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