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8【本期嘉宾】
章玉萍（听人，昵称立早）：广州大学新闻传播学院副教授
王辰瑶：南京大学新闻传播学院教授、全球公益传播研究中心主任
【本期主播】
@喜橙也喜澄
【对谈】
柯滢芬 张瀛方 黄好
【本期节目介绍】
学者章玉萍（听人，昵称立早）用六年的时间，和听人顽真，聋人崔竟、孙晓婷一起，在武汉和南京两地以聋听协作方式进行田野调查，最终完成了一部纪录片《众手揎哗》，并在《新闻与传播研究》上发表同名论文。这也是聋人作者与手语议题，第一次进入中国新闻传播学顶刊。
本期，章玉萍带着她的纪录片作品，走进了全球公益传播研究中心（GCCP），与南京大学新闻传播学院的师生们，分享了她研究旅程中那些触动人心的故事。
为让聋人朋友们“看见”这期播客，我们将完整文稿推出。聋人和手语，都希望被大家清晰地看见。我清楚地看见了你，看见就是一种爱。
【内容提要】
0:53 导语
3:10 纪录片《众手揎哗》被看见
5:48 在我们力所能及的范围内，平等如何可及？
8:04 聋人身份与中国手语议题首次进入中国新闻传播学期刊
8:50 研究团队成员：两个聋人，两个听人
11:46 现场追溯的重要性
14:57 聋人群体语言选择的多样性与矛盾
16:17 很多聋人看不懂通用手语
19:27 聋校缺乏手语课程，且教师多为听人？
21:16 盲聋人海伦·凯勒是如何学习的？
23:28 不可及的研究设计：使用手语的聋人容易被习惯性地排除参与调查
26:00 可及的研究策略
26:18 访谈设计：手语访谈——让局内人访谈局内人
27:38 协作语言：书面语、口语、手语 ——包容多元化的语言偏好
29:07 权力关系：平等——民主协商方式解决争议
29:57 协作伦理：信任、尊重——身体、语言、文化差异
31:31 传播行动：纪录片——让听人观众看见聋人视角
33:37 手语沟通中存在的障碍
36:06 “研究者动情的目的不是为了心伤，而是为了超越，超越那些若不动情就无缘跨越的障碍。”
36:28 关于赋权行动：自我赋权和集体赋权
38:23 “Inclusion”是包容，而非融合
现场及后期制作：小玮 可可 桌桌 苏阳
文稿整理：柯滢芬 张瀛方 黄好 李晴 蔡梓妍
