63. 不确定时代如何“觉悟”、发现自我

63. 不确定时代如何“觉悟”、发现自我

121分钟 ·
播放数1772
·
评论数11

南京大学传媒学院杜骏飞教授,长年以来在微信公众号开设《杜课》,与青年学生交流人生的经验,帮他们分析和解决内心的各种疑惑和焦虑,继《常识》一书之后,最近又出版了他的新书《觉悟》。

生命在于觉悟,思考决定人生。4月1日,许纪霖教授邀请杜骏飞教授在线上对话,围绕以下话题,深度交流:

1, 杜老师为什么会在微信公众号上做杜课,出版这本《觉悟》的,想法和感受如何?

2, 我们都在985高校任教,学生的智商都是一流的,但情商似乎有待提升,杜教授学生的对话,会更多地侧重于情商的提升吗?

3, 与人的交往是寻找互相欣赏的,还是诤友?如何避免信息茧房,与不同意见的朋友相处,又能够理性对话?

4, 刷朋友圈、短视频和短剧如今成为许多青年朋友克服焦虑和躲避孤独的重要途径,有更好的战胜焦虑和孤独的方式吗?

5, 我们希望年轻人爱自我,同时又希望他们有共情能力,这两种能力可以同时成长吗?

6, I人是宅男宅女,E人是重度社交。一个健康的人格,如何在二者之间保持平衡?

7, 在《觉悟》一书中,有一句金句:“人只会喜欢自己擅长的事物,同时会日见擅长自己喜欢的事物,好奇也是如此。”这是找到自我的不二法门吗?

展开Show Notes
青帘
青帘
2025.4.08
1:51:36 观察女儿的中小学,我感觉如今学校提供的不是教育,是刷题+规训。
泰卡特:刷题中就包含了规训,总的来说就是灌输知识,这知识就包括愚忠愚孝那类东西。
Lucifer-:可不就是么
青帘
青帘
2025.4.08
亲戚是个年轻的小学老师,她说班里一个读书不行的男孩子,办事能力特别强,她就喜欢让那孩子办事。我问那家长做什么的?说开小饭馆的。我说只要家长想得开,孩子继续开餐厅,收益也不比公务员差。还是需要因材施教,老师能看到这个孩子的优点,家长能接纳孩子分数不行、进不了体制的宿命,那这个孩子还是可以普通但快乐地生活。
1:10:16 听到这里痛在己身。作为中学老师,认可这样的观点,可是抵不过一个学校的制度与管理,这是一个层层管理下压的过程。谁来理解这个教师群体呢
泰卡特
泰卡特
2025.4.17
很棒!!!!
太扎心了,但其实中等生才是最惨的😭
青帘
青帘
2025.4.08
1:12:27 我觉得是多年的刷题,消耗了太多人(青少年)的生命力。中考要求很细致,高考难度又很大,能通过中高考进入985的,大多是聪明、细致且沉得住的人。
五马路
五马路
2025.4.07
太棒了
这期好棒
46:09 杜老师点了 真的共鸣