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0播客主持人：鑫怡
电话里龙啸的语气很温柔，表达有条不紊，让人感觉到他是一个特别有耐心的老师。但没想到，他也曾有“真心错付”的暴躁，才得到如今和孩子相处时“慢慢来”的心态。龙啸相信教育就是：我主动，但不强求，若想花开则需等待。他很感谢被学生选为“最受欢迎老师”，他觉得自己能被学生喜欢，与自己的教学成绩同样重要。
不必强求，再等等就好
从小，我就更擅长和比自己年龄小的孩子相处，可谓是如鱼得水。在他们的世界里，我能找到别样的宁静与快乐。也是这样的缘故，我在心底埋下了一颗对教育充满特殊情怀的种子。
如今，我也成为了老师，除了授课还担任着德育老师的角色。我所在学校的学生以外来务工人员的子女为主，他们的父母大多为了生计奔波，无暇照顾他们，有的跑长途运输，有的在工厂加班加点。孩子们要么是爷爷奶奶在照顾，要么独自生活。有一个男孩我印象特别深，他爸爸是跑货车的，家里只有妈妈在。性格有点“偏激”的他，老师和家里人都很难和他说上话。虽然他身上满是刺，但我知道游离在人群之外的他十分孤独，这样的孩子需要更多的关心和正确的引导。
与这些孩子相处并不容易。刚开始当老师的我，满怀热情地花很多心思去帮助他们，也期待着他们的回应和感激。然而，现实却给了我沉重一击。我不仅没有得到想要的反馈，学生们对我的态度也不是很好。我开始反思自己的方法，到底是哪里出了问题？后来，我在和老教师交流中渐渐看开，摆正了心态。我告诉自己：“做教育工作或者公益工作，都是尽我们所能，提供对方所需，如果他们当下无法接受，我们也不强求，再等等就好。”
面对孩子们的逆反情绪，我不再强求他们当下就要开口交流，而是选择拉开距离。我努力去寻找他们的兴趣点，花大量时间与他们聊天，试图走进他们的内心世界。那个有点叛逆的男孩，起初与他交流毫无效果。但在某个节日，我给他准备了一个小礼物，当他接过礼物的那一刻，眼神中闪过一丝惊喜，我也知道我们的关系破冰了。从那以后，他开始愿意和我讲心里话，我也很开心自己的坚持真的能帮到他。我的心中满是欣慰，也更加坚定了自己的教育理念。
或许他们也在想念忙碌的父母
认识蓝信封是通过抖音视频，从而接触到写信这个公益活动，我便觉得这是一件极其有意义的事情。
每一封信我都认真对待，尽自己所能回应他们的困惑和情绪。和我通信的孩子曾在信中写道：“老师，我很想念爸爸妈妈，他们什么时候才能回来呢？”这句话深深触动了我，让又回想起那些在学校里让我觉得距离遥远，冷冰冰的孩子。或许他们那时，也在想他们那忙碌的父母吧！
我更加理解了这些乡村孩子内心的孤独和渴望。当然，孩子也会分享起自己在乡村的生活趣事，那纯真的话语又让我感受到他的单纯和对未来的向往。虽然有时候孩子不一定能回应我的情感， 但我也不强求，就像对待我学校的孩子一样。
主动做，让更多孩子被温暖
参与公益之后，我觉得自己有责任为别人尽一份力，尤其是那些需要帮助的孩子。不管是我的学生还是和我通信的孩子。其实在学校的德育工作里，老师之间也常常帮忙照顾彼此负责的学生，因为我们都相信，和学生投缘能建立关系是最重要的。我想通过自己的行动，不管是继续成为通信大使，还是坚持月捐，让更多的人关注到这些孩子的成长就是最好的了！
也很欢迎，同为蓝信封志愿者的你，愿意分享自己的故事、职业、专业，为孩子提供更多元的视角去看待这个世界。
公益不是一个人做很多，而是每个人都做一点点。
