1380
21本期节目主要聊的是“二语习得”的话题，节目内容围绕「comprehensible input 可理解性输入」展开。
会从“为什么学校不可能让人掌握英语”、“为什么不背单词、不学语法才是更好的学英语方法”、“基于兴趣的Comprehensible Input 是一切的前提”这些话题展开本期节目的内容。
节目最后会从书籍、podcast、YouTube channel、外刊（经济学人、大西洋月刊、纽约客、纽约时报）这些角度做一些推荐，仅供参考。
节目关键词：
二语习得 Second Language Acquisition、可理解输入 Comprehensible Input、语块而不是单词 Chunks not Words、语言本能 The Language Instinct
先引用一句Stephen Krashen 教授的原话来镇镇场子：
We acquire language in one way and only one way，when we get comprehensible input in a low anxiety environment.
——Stephen Krashen，美国南加州大学荣誉教授，二语习得领域泰斗级学者，提出语言习得假说“comprehensible input”
Krashen 教授的个人网站：sdkrashen.com
时间轴：
0:10：开场简介和“中英夹杂”预警
01:12：第一部分：为什么学校不可能让人掌握英语？
01:25：learning 和 acquisition 的区别，学得与习得的区别。学：有意识，学语法、背单词，要考试，严肃正式，枯燥无味。习：下意识，零语法、无单词，不考试，很不正式，很有意思。
06:30：Stephen Krashen关于二语习得的五个假说：1、The Acquisition-Learning distinction 区分“学”与“习”；2、The Input hypothesis 输入假说；3、The Natural Order hypothesis 自然顺序；4、The Monitor hypothesis 监控；5、The Affective Filter hypothesis 情绪过滤网。
07:55：一些基本事实，国内学生和母语国家学生的单词量对比
09:55：课堂环境听到的大多都是“慢速英语”、“假”英语
12:09：小学五年级第二单元课文录音
12:48：黄仁勋在 2025 年 1 月29 日接受 Cleo Abram 采访的音频片段
13:45：大学四级英语听力片段
14:22：雅思听力真题片段
16:00：一些基本事实，国内学生和母语国家学生的每周学习英语的时长对比
17:45：国内英语教育的欠缺，学生听力输入量极其有限；教材的语言呈现丰富度极其有限；课外的英语读物几乎为零；
19:02：学校英语教育最大的危害是，把英语当成学科教育会彻底浇灭人在习得语言时最本能的乐趣
21:25：来自中国潮汕目前在美留学的 Bruce 的例子，说明“为什么人在美国并不能自动提高你的英语”
26:23：Rich Brian（七哥）完全通过看 YouTube 学会一口地道美国口音英语的例子
28:59：第二部分，It’s all about comprehensible input 可理解的输入
29:15：来自浙江江山的方言，让各位感受一下面对不可理解输入时的感觉
33:06：人脑是学习语言的大模型，只要输入的学习材料够多了，输出会自然涌现
37:30：假说三 The Natural Order hypothesis 自然顺序，说明了“为什么不用刻意学习语法”
39:50：家长或老师还有作用吗？有，作用是“激发兴趣，呵护兴趣”
41:22：家长和老师一定要控制住自己给孩子或学生“纠错”的冲动
45:25：到底要选择哪种方式学英语？make your choice
47:58：AI 时代还有掌握英语的必要吗？有！因为语言打开的是“人”本身的可能性。语言可译，文化不可译。
53:48：掌握一门语言的前提，一定是平日的大量积累（Comprehensible Input）。季羡林学语言的四字箴言：勤学苦练。
58:30：一些比较宽泛的关于“输入材料”的建议。声明：没有最好的输入材料，自己感兴趣，就是最好的。
节目里提到的书籍：
《Principles and Practice in Second Language Acquisition》by Stephen Krashen
《外语教育往事谈：教授们的回忆》by 季羡林、许国璋、王佐良等
《River Town》by Peter Hessler
《The Language Instinct》by Steven Pinker
《Selected Essays》 by George Orwell
《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》by 盖兆泉
《做孩子最好的英语学习规划师 2：懒人解决方案》by 盖兆泉
Intro：Stylish Funky
Outro：What A Wonderful World by LouisArmstrong
节目制作：
策划：郑鹏
剪辑：郑鹏
