在大学生活中,小组作业是一个绕不开的话题,我国大学课堂上,这种合作学习教学形式被普遍采用,其基于小组成果的评价方式,可以培养学生的团队合作精神、协调能力提高专业水平。它的初衷是成为团队协作和个人成长的炼金石,然而实践中,却没有那么理想,几个性格各异的人组合在一起,不免可能会产生矛盾和冲突。
小组作业被许多学生戏称为“小组作孽”,豆瓣上“小组作业受害者”小组就有四千多个成员,豆瓣小组简介中说道:“小组作业万恶之源! 它是让你和朋友分道扬镳的罪魁祸首,是社恐头顶的刀;它让本来通情达理的人变的歇斯底里;它让你彻夜难眠,欲哭无泪……
朋友,来这里喘口气,时间会向前,小组作业总会结束的。”

那么,小组作业的真正意义是什么?如何面对搭便车或不合作的队友?找队友该怎么选择?怎样分工、讨论才能找到最优解?老师布置小组作业的初衷是什么?小组作业中老师应当如何指导?本期节目就让我们一起探讨关于“小组作业”的那些事儿!
-聊天的人-
刘致阳
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-你将听到-
01:35 大学生小组作业大烦恼分享
05:05 限定输出:怎么不定我爸有金卡的酒店?
11:07 极限赶ddl,组员真糟心
14:50 独占小组作业成果?你怎么敢?
17:37 你在pua我?真的窒息啦!
21:52 扼杀在摇篮里,没有就没有吧
22:56 小组作业也可以是花絮和美照
25:37 没想到当大学班主任还有处理这样的矛盾
28:03 男女生处理对比:直接踢出群与情绪价值
33:37 大家再遇到这样的问题会怎么处理
37:06 大家都发疯吧,要死一起死
38:02 自己把作品做好,体面人还是不发疯了
39:04 观察一下先,主动抱大佬大腿
40:45 绝对摆烂下总有一人起义
41:27 老师怎么保证小组作业评分公平
44:40 靠一个人撑起的团队,你会看到他的不和谐
46:26 大家需要小组作业对接职业市场进行专业化的训练
51:04 分享大家遇到的糟心的小组作业
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