闲聊播客，分享我在幼儿园和小学期间作为一个顽劣小孩的成长经历。
前奏：莫扎特K545
弹奏者：日安
封面：Karasubonn
215-小孩为什么不是公民
31分钟 ·
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月莞柔
2025.5.21
166
20:38 笑死我了 纳男同学为妾、还强吻人家 颠鸾倒凤
情侠仗义:20:51 小树老师：没有伸舌头，不算颠鸾倒凤哈！
—— 好家伙，不得不说，小树老师心理年龄领先20年！😸
山下郭:而且树老师云淡风轻地说这些在我看来的虎狼之词
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后面有看情爱小说环节，闭环了
笑死了
本集堪称博客界的《忏悔录》
小孩确实不适合做公民，但是怎么定义小孩，因为有的大人行为与小孩无疑。比如特朗普，满嘴谎言，还要窃取加拿大和格陵兰。
没办法，这就是人人平等的代价（必须要视一些sb为跟你话语权同等的平等存在）；当然另外一种可能性就是承认人和人之间并不平等，但是体制化这种人与人不平等的观念也会带来另外的不公，甚至可能是更大的不公，因为谁能决定那些有德之人能在地位上享受更高的权威呢？体制化无法剔除具体层面的不公个例，也这是所有政治体系（包括现代占据统治权的人人平等价值观）要面临的原罪
我更看重的是：孩子作为公民，他们更基础的权益。
小树老师很幸运，生长在知识分子家庭，从小就很早慧、很调皮，可依然被父母教育、保护的很好。
而有一些孩子，在更为基本的公民权利上，受到不同人群、不同程度的侵害，比如，人格侮辱、暴力对待、甚至是危害孩子的生命健康权。
孩子一直是在家庭中、在社会中最弱势的群体。有一些父母会以对孩子好为借口，对孩子实施家庭暴力——而孩子比女性还要弱势，这一点常常被大众所忽略：孩子缺少自我保护的意识和能力，更缺少反抗暴力的方法和救济渠道。
(附上最近的例子：
5月18日晚，青岛市黄岛区一名9岁男孩被其父亲殴打，送医抢救无效身亡。
5月15日，浙江温州瓯海区郭溪街道一名母亲在教育9岁女儿时，失手将女儿打死)
还有一些孩子面临校园暴力、校园霸凌，多数时候也是不知所措，默默承受。而所谓的《未成年人保护法》，主要保护的竟然是霸凌者，这个就不再举例了。
另外想到一点：美狄亚的故事结尾，她杀死自己的两个儿子，报复出轨的丈夫。很多女性听到这个故事，只是赞叹美狄亚的女性意识觉醒。当我强调，要同时认识到美狄亚这个人物女性意识的先进性和对无辜孩子的残暴两个方面，则被莫名其妙骂得很惨。
我们当前这个世界，女权被说的非常多，无数人、无数的书籍为女权发声，这挺好的。可是，在家庭中、在社会中都更为弱势的童权，却几乎很少有人为孩子发声，也很少有人来写如何保护孩子权益的书籍—— 呃，这是不是表现出了成年人的傲慢、自私和双标呢？👀
虽然比较轻松，但最近想了好多小时候的事情，感觉个人观念成因和对小时候的自己的人是有很大关系。9岁的时候过生日，爸妈带我去商场，他们平时不让我吃糖，然后我从皮尔卡丹桌子上拿走了一点公共的糖揣在帽子里；结果从超市出来，我把把握的帽子扯下来，他以为我从超市偷的，结果大打出手，回去告诉我“你知道什么叫做不以恶小而为之吗？”然后抄了好多戒子书之类的…小时候自己也迫害过很多小昆虫；更不用说别的小朋友霸凌自己的经历。反正这些回忆让自己很难接受把人性之恶（完全）推给制度或者结构的想法，只要小朋友需要教育，那么从某种意义上说patriarchy is immortal
但是孩子本身并不知晓这些行为的善恶？或许只是需要引导。就像小木墩老师说的，她的第一次对物的占有感也是由于母亲表达的羞耻与第一次和大人交流的慌张。
这个问题太深刻了！我也不知道人性是善的还是恶的，可能起性化伪，也可能人人皆可为尧舜！