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11画个重点，认真听讲。大家好，这里是“认真听讲”！
本期我们来聊聊可能在最近困扰着很多老师很多人的“AI赋能教育教学”，教师到底如何在ai的暴风雨中找到合适的生存指南？来听听我们本期的讨论吧～
【本期主播】阿Q（教育科技公司牛马）
【本期嘉宾】万德缶老师（ai+教学深度使用者）
【特邀旁听嘉宾】Sean（AI创业者）
🚩提前排雷：本期有一些过于前卫的观点也许会引发听众朋友们的不认可和争议，我们也不认为我们说的就是对的，仅仅是分享我们当下的思考和认知，提供一个视角，如果不认可也是很正常的哈～
【本期主要内容】
1. AI与教学融合的实践基准点
教师视角的AI工具化应用
备课：生成教案、学案与预习题目
课堂：实时反馈与头脑风暴
课后：作业批改与个性化辅导的边界争议
学生视角的认知拓展
创意写作的AI辅助：论点生成与论据挖掘
从"模仿AI文风"到"突破AI模板"
警惕"马太效应"：顶尖学生受益 vs 普通学生依赖
2. 哲学层面对话：AI会让我们成为奴隶吗？
教育平权的悖论
资源普惠 vs 认知鸿沟（山区教师与一线城市的AI使用差异）
"入关学"隐喻：技术霸权与文化解经
人类尊严的终极命题
创意写作：最后的人类堡垒？
情感与算法的博弈：李白的诗意 vs AI的蜂蜜色夕阳
论文代写的学术伦理危机
禅宗启示录
"挑水砍柴"的当下意义：AI时代教师的核心价值
一个暴论："完善AI之神可能是人类终极使命"
3. 行动指南：教育者的AI生存法则
教师分层策略：
新手：基础工具掌握（DeepSeek/Kimi/豆包）
资深：AI与人文素养的融合教学法
学生能力培养
批判性追问：从"这像AI写的吗？"到"如何超越AI"
重庆路弯诗歌案例：在地化创意实践
如果你有更多想法和疑问，欢迎在评论区与我们交流～
