49
2Hi，听友你好！
5.21-5.26 在泸沽湖达组村和达组小学、农场的「乡土教育」参访中，两段美好的声音分享给你。
第一段是小组拜访达组小学大杨老师家的祖母屋，丰盛的晚餐前我们重温了纳西语的餐前感恩词。
第二段是参与工作坊的老师们的歌声，来自不同的民族。
我还在消化思考这次参访的意义。这几年随着可持续的工作内容变多，也参访/短住了很多未来乡村、生态农场、城市社区......最近感受到一种普遍的“忆往昔”叙事，当乡村有了新发展，如何迎接发展带来的冲击？如何平衡新老村民的利益和关系？如果乡村会是我们反思现代性的一枚良药，不去浪漫化乡村，不把乡村变成一种消费符号，身处乡村的人的切实需要又是什么？
如果能够更好的理解，今天 中国 的乡村到底在什么位置。这个大背景对于我们在乡村的实践，我相信是非常有价值的。
本期号外关键词：达组小学、乡土教育、美育
本期声音：乡土教育研讨会参与者们 & 达组小学教师们
本期封面：薛薛
【故事剧场】关注民众剧场本地实践，跨越剧团、社会议题和时空界限的分享平台。
公民演员 | 民众剧场 | 自由演员 | 参与式艺术
Playback and More！
更多详情请关注：微信公众号【故事剧场 Playback and More!】
