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本期播客由几位播客主播分享了他们关于考试的各种经历和趣事，涉及驾校考试，考试作弊、提前交卷、交零分白卷以及考试前的准备和心理状态等话题。讨论了作弊行为的复杂性及其在不同文化和社会背景下的不同观点，同时也关注了考试对个人生活的重要性、现有考试制度的问题以及可能的改进方向。参与者分享了避免作弊的策略和应对考试压力的方法，讨论还触及了考试对个人未来规划的影响，以及如何在考试中表现真实自我等议题。整体而言，这段对话展示了人们对于考试的多种看法和体验，强调了考试在个人成长和社会教育体系中的重要性。
00:00 人生处处是考试：各主播分享考试趣事与经验，邀请了几位主播分享他们关于考试的深刻记忆和经历，从高考到日常生活中的各种考试，讨论了考试带来的紧张、挑战以及影响。主播们还分享了自己在考试中遇到的趣事和策略，比如考试前发烧、答题卡未涂等经历，以及如何应对考试压力和提升考试表现的建议。通过这些分享，探讨了考试在人生中的重要性和广泛影响。
02:05 艺术生的高考经历和备考挑战艺术生程小挑分享了自己在高考中的经历，包括文化课成绩不佳，尤其是数学和英语，甚至在初中和高中时考过零分。由于非典封校和脚骨折，他被迫在宿舍自学一个月，导致高考成绩一般。尽管面临诸多挑战，他凭借以前的考试经历，承受住了压力。他还提到了高考安检的经历和对作弊的态度，强调自己宁可考低分也不作弊。
06:43 关于驾考作弊的经历与讨论对话围绕驾考作弊的经历展开，Vanhorn分享了在驾考中给教练塞钱以获得额外帮助的经历，这种行为被视为某种形式的贿赂或作弊。讨论中还提到了这种行为在某些地方可能是一种普遍现象，以及驾考教练因考试通过率有KPI压力而可能采取的措施。此外，还讨论了这种行为的道德边界以及可能的后果。
11:28 严格的驾照考试经历，Vanhorn分享了自己近几年考驾照时遇到的严格考试经历，特别是在科目三考试中，考官因其提问而不予回应，最终导致考试失败。这段经历体现了驾照考试的严格性，强调了驾驶技术和安全知识的重要性。
13:05 十八岁时的驾照学习经历，程小挑讲述了在十八岁那年的夏天，由于家里人的催促而考取驾照的经历。尽管他当时认为学驾照没有用，因为不认为自己将来会拥有汽车，但在父母的坚持下还是考取了C驾照。还提到学习时驾驶的是解放小货车。
程小挑学C票的解放小货车
15:20 驾校学习经历及驾照考试趣事，程小挑分享了他们在驾校学习和驾照考试过程中的各种经历和趣事，包括特殊的训练方法，如只允许使用中间的后视镜以及考试中的具体挑战，如移库和坡起等项目。此外，他们还讨论了近年来驾照类型的变化，如从老C票升级到B1。通过这些分享，展示了驾照考试的多样性和变化性。
程小挑开小货车参加移库考试的路线图
20:39 Vanhorn紧张的驾照科目一考试经验分享对话者分享了自己参加驾照科目一考试的经历，描述了考场的严格设置和考试时的紧张心情。他提到尽管练习了一段时间，但在考试中遇到与练习题不同的题目，导致紧张和犯错。在剩余题目中，他尽力避免错误，最终以91分的成绩通过考试。还回忆了科目二和路考时的有趣经历，以及当时的严格监考环境。最后，他提到近年来驾照考试的变化，如取消夜路考试和简化路试流程。
25:30 高考经历：kamin从考场到成为头版头条对话围绕一位河南文科生的高考经历展开，详细讲述了高考期间的压力、目标，以及考试过程中的趣事。该生在高考期间不仅被当地报纸拍下照片作为头版头条，还在大一暑假时意外发现自己再次出现在报纸上，因为报纸复用了之前的照片。此外，被当地电视台镜头捕捉到的有趣经历，这些小插曲为紧张的高考增添了一些轻松和难忘的回忆。
30:01 Vanhorn高考文综选做题未填涂的经历分享这段对话中，回忆了自己在高考文综考试中，最后一道选做题虽然解答完整，但忘记在答题卡上填涂，导致可能损失了约25分的惊险经历。尽管监考老师及时制止了他试图在考试结束时补涂的尝试，这次经历给他带来了巨大的心理压力和阴影。此外，家人的安慰和支持在考后给了他极大的心理慰藉。他还详细解释了文科答题的特点，以及文综选做题的得分情况，显示出对高考文综选做题未填涂的深刻反思。
37:25 高考估分与考研骨折经历分享对话中，夏小夏分享了自己在高考时盲报志愿的有趣经历，最终意外地被理想专业录取，分数与专业分数线恰好相符，尽管曾因填报志愿的错误而感到巨大心理压力，但实际上对人生轨迹没有产生负面影响。随后又分享了考研时遭遇胸椎骨折的经历，尽管身体不适，但仍克服困难成功参加考试并最终考上，展现了坚强的意志和对学习的执着。这些经历不仅凸显了个人的坚韧不拔，也体现了命运的奇妙转折。
46:41 职场领导的“我来考考你”夏小夏对话围绕职场中领导常用的“我来考考你”的行为进行了深入讨论。领导用这句话通常是为了与下属攀谈，但在攀谈的过程中可能包含测试下属知识和能力的意图。对话参与者分享了他们对这种行为的理解，指出这种互动可能是领导试图给下属提供指导或评估，同时也是一种展现自身权威的方式。此外，还讨论了在这种情况下，下属应该如何回应，包括如何平衡表现出足够的尊重和能力，同时又不至于显得过于炫耀或让其他部门感到威胁。最后，提到与领导有效沟通的挑战，包括如何在职场中提供情绪价值，以及如何在不显得心机过重的情况下处理与领导的互动。
53:57 四六级考试提前交卷的经历与反思，回忆起大学期间参加四六级考试的经历，特别是第一次提前交卷时的体验。由于四六级考试的严格性，提前交卷后他发现无法离开考场所在的楼，只能在走廊或另一间教室等待考试结束。这种经历让他意识到提前交卷并不能带来实质性的益处，反而让他感到无聊和无所事事。因此，之后的四六级考试，他选择不提前交卷，而是留在座位上休息，以此避免无谓的等待。
59:49 中学作弊经历与个人选择的讨论，回忆了中学时期作弊和传纸条的经历，探讨了面对作弊行为时的不同反应和选择，强调了规避风险和个人原则的重要性，以及在教育体系中作弊的无意义性。参与讨论的人还分享了自己在类似情况下的处理方式，包括不参与、不举报但也不阻止作弊行为的态度。
