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22「文科无用论」由来已久，年年都要被翻出来重吵一轮，近几年尤甚。
作为文科学习者、从业者、坚守者，我和吕帆师兄就「文理之争」严肃开麦。不为引发唇枪舌战，只想和大家一起探讨——
- 文理之争到底在争什么？一刀切的二分法为什么是个伪命题？
- 如果一定要划分界限，文理科分别侧重于培养人的哪些能力？
- 成为完整的、「大写」的人，为什么很重要？
- 当科技发展成为目前的浪潮方向，文科生该如何自处？
- 工作不好找、职场环境不理想，和我们的「专业」真有那么紧密的关系吗？
- 经济低迷、就业难，我们生而为人的主体性应体现在何处？
……
「人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以置他于死地了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比置他于死地的东西更高贵；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势；而宇宙对此却一无所知。
……宇宙依靠空间把我像原子一样纳入和吞噬，但我依靠思想能够理解这个世界。
——布莱兹·帕斯卡尔 《思想录》」
【音乐信息】
开场音乐/插曲：
FINNEAS - Peaches Etude
结尾音乐（原创）：
杜老师、堂堂 - 《追星》
