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3本期是和老朋友Tony老师的对谈。
资深美本规划顾问是怎么看待“低分高录”这回事？低分高录一般的实现路径是什么？Tony老师的学生有哪些低分高录案例？谁能实现低分高录？听完你就明白了
（PS：本期录制于空旷的办公室，音质有些许受损，敬请见谅。）
以下是时间轴，可以点击跳转到相应位置：
04:21 – 08:10
Top10/20/30/50 的“安全分数”
08:11 – 10:55
全面评估（Holistic Review）到底看什么？
10:56 – 15:25
案例①：上海IB男生 37/105/1450 → UC Berkeley（US News #17）
15:26 – 20:55
案例②：二线城市女生 110/1490 → Vanderbilt（#18）、UC Berkeley、NYU 等
1 硬件必须过“最低门槛线”。
2 找到唯一不可复制的个人标签。
3 活动、专业、文书三线对齐放大差异化。
4 提前1–2年长线规划，顾问需“稳冲保”全盘考虑。
25:11 – 30:05
给家长的冷思考
• 低分高录是赌博，是小概率事件
• 机构宣传案例辨别法
• 常见误区
34:51 – 36:20
托尼老师工作室小广告
• “小而美”团队，从大机构走出，专注提升普通学生的申请体验。
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