EP14 一个04年女孩的成长叙事（上）| 当代年轻人

单集简介：

大家好，这里是蛋黄邮局向你寄来的一封声音明信片。

Katherine是我们第一位从线上认识，然后展开生命故事访谈的嘉宾。她在小红书上看到了我们做的台湾故事系列播客，于是联系到了我们。

在最初的交流中，我们发现不同于90后这一代对台湾的印象是从偶像剧开始的，而Katherine最早的台湾印象是源于读了三毛的文字，三毛笔下那个常犯错误，有点反叛的女孩，让她去思考，在不同的地区校园的生活是什么样子的。

所以从最初我们就觉得Katherine作为一个04年的女孩有着很不一样的个性，她展现出了强烈的学术热情。聊天过程中，她的语速很快，经常会蹦出很多专业的学术词汇。后来我们了解到，她的父母都是大学的文科教授，她从小就跟随母亲两次去美国访学。当我们去回溯她的家庭的时候，她提到小时候妈妈会带她去自己的课堂上，她从小就听着母亲谈论女性问题，母亲成了她的女权主义和性平主义启蒙者。她可以在家庭群里跟父母谈论女性议题和社会问题，哪怕观点不同，他们也能坦然交流。

后来我们从女性主义又聊到了身份认同，Katherine作为新上海人的后代，她对于“我是哪里人”的思考，早已超越了地缘的标签，转而与她的研究兴趣紧密相联。

其实从在高中做人文学科老师开始，我和伊婷就一直对于00后群体的内心世界很好奇，不同于上一代靠学习突围，改变自己的命运，00后成长于内卷和同伴压力之下，又在身份流动迁徙中变得敏感、早熟，“反思自我存在”是他们很早就开始面对的命题，而Katherine更是如此。她从小生活在一个多元的世界，她的父母带给她认识世界的不一样的角度，她在成长中也经历了一个从批判性刷题，热衷于理科的学习转向对于人文社科的自我探索这样的一个过程。在她确立了自己的人文学科方向之后，她不断地学习和反思，她可以用两天的时间飞到台湾去做补习街的项目访谈，为了一个3000字的作业，而去做这样的一个很深入的研究，她所展现出的这种对于学术的热情，我想正是她确认自身在这个世界上存在的方式。

我们对Katherine的整个采访前后两次大概有五个多小时，最后我们剪了上下两集，我们希望通过Katherine的故事去呈现一个04年女孩丰盈的生命故事图景，也记录下一个当代年轻人内心深处对于学习、家庭、自我身份认同的思考与探索历程。

欢迎收听Katherine的故事。

Shownotes:

Part1  从三毛的文字开启了对台湾的兴趣

08:15 三毛小时候经常写她犯错，她的那种被边缘化的经历很抓我

11:45 我开始意识到不是全世界的小孩都是这样长大，对世界的多样有了感知

12:05 小学六年级跟妈妈去了美国，认识了来自台湾的学者家庭

14:00 对平行世界的台湾小孩展开提问，好奇他们的校园模式和生活

Part2 家庭环境-我的别样父母

15:50 我们家到处都是书，相对平和，相对学术

21:46 小学二年级，妈妈就让我读约翰克利斯朵夫

23:18 爸爸每天抽查古诗词背诵，我特别害怕他回家

26:35 小时候妈妈带我去她的课堂，我了解到了这个世界是由不同的人组成的

Part3 女性主义启蒙

30:38 妈妈自信、果断，执行力强，她让我觉得好像全世界的女人就应该这样

31:36 二年级左右，妈妈就开始了对我的性教育

32:10 妈妈经常对我说：Cathy，你要捍卫你的权利

34:55 女权主义是一种否定性思考

40:15 一个优秀的男性标准就是一个普通的女性

41:05 在伦敦走夜路时的那种恐惧

46:35 与Uber司机的一次“女权主义”较量

50:22 湖南山村里的女性困境

Part4 母女之间

60:25 读《我的天才女友》让我想到妈妈的故事

63:15 学生时代感受到的性别不平等

65:30 妈妈的逃离：从暴力、歧视、威胁中带着父母一起离开

71:20 我的出生，妈妈是非常兴奋，心情澎湃的

73:10 妈妈不断地在告诉我，要学会防卫自己

Part5 与故乡的疏离、如何找到身份认同

78:38 我对故土的情感连接还不如对台湾的情感

80:24 作为新上海人二代，我觉得始终是漂浮的状态

88:20 我的身份认同已经不再跟地缘相关，而是落在我自己的研究兴趣

Part6 当代年轻人日常

95:05 我生活中释放压力的爱好就是找人聊天，或者看书

97:45 当下的人生阶段，我想给自己创造充裕的一个人和自己相处的时间

98:22 我和朋友的相处是：大家长期独处，然后因为某些相同想做的事而聚在一起

本集音乐：

片头:《飞》by潘越云

片尾:Claudia, Wilhem R. and Me/by Roberto Musci

策划、采访：孙莹、伊婷

剪辑、制作：孙莹