第六讲 那个暑假，美国孩子的阅读能力为何暴增150%？

本讲介绍三大英文阅读测评体系（AR/Star Reading、Lexile蓝思、GR分级），比较算法与适用人群，强调机测与人测结合、根据蓝思值选书（推荐范围：低100L至高50L）、以美国不同百分位样本为参照制定分阶段阅读目标，指出1000L左右为实用阅读能力，鼓励结合听说写综合发展并制定可执行长期计划以缓解焦虑。