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0本期节目，我们邀请到上海大学社会学院纪莺莺教授，从 “宝妈” 这一充满复杂情感的词汇切入，深入探讨教育内卷、亲子关系、城乡差异等当下热门的社会议题，带大家从社会学视角看懂家庭困境背后的深层逻辑。
- 00:02-03:30：从 “宝妈” 一词的情感内涵说起，季英教授对比北上广深、县城与乡村的养育差异 —— 为何乡村很少用 “宝妈”？县城养育模式为何越来越像大城市？同质化的养育期待又忽略了哪些地方性差异？
- 03:30-07:20：聚焦 “小镇做题家” 的污名化争议：哪些人属于 “小镇做题家”？他们为何因 “非认知技能不足” 感到焦虑？我们为何不该忽略其奋斗背后的道德力量与逆境韧性？
- 07:20-11:30：拆解教育内卷的真实后果：家长投入多却难获预期回报，中小学学生心理健康问题凸显，家庭为何变成 “作战单位”？学校制度与家长心态如何共同推动父母过度参与孩子学习？
- 11:30-15:11：深挖宝妈 “牺牲职业” 的矛盾核心：为何 80 后宝妈更容易陷入教育焦虑？费孝通 “父母视孩子为重生机会” 的观点，如何解释东亚社会的母女（子）关系？电影《花样少女杀人事件》又藏着怎样的反思？
- 15:11-17:28：对比东亚三国的 “卷”：日本泡沫经济前后，家庭、学校、企业的三角结构如何被打破？为何日本社会会出现 “更残酷的精英主义”？
- 17:28-21:15：热议 “父母需要考试”：90 后、00 后对父母的 “合格要求”，与父母对孩子的成绩期待，本质上为何是同一逻辑？我们心中的 “理想家庭”，真的合理吗？
- 21:15-23:21：破解亲子紧张的关键：为何 “养育孩子需要全村” 的前现代模式，能给当下的核心家庭带来启示？孩子处理 “差异” 的能力，为何无法在封闭的亲子关系中养成？
如果听完本期节目，你对教育内卷、亲子关系有了新的思考，欢迎在评论区留言交流。别忘了订阅淘知社，每天淘点社科新知识，让生活更闪耀！
