#04—学生沉默、老师退缩，哈佛课堂到底怎么了（上）

今天讨论的文章是哈佛大学的一份研究报告Reportof the Classroom Social Compact Committee》，重点强调了哈佛课堂正在失去它作为“思想训练中心”的地位——学生不敢说、老师不敢教、注意力被课外活动和政治压力分散，学习不再居于大学体验中心。大学的最重要的是什么，远渡重洋去留学，会受到什么样的影响。我们一起来讨论吧。