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1这一话我们共读了两部非虚构作品，陆千一《我是职校生》和袁洁《南方技校的少年》，这些来自旷野和疾风的人生故事，逸出固化的认知和想象，穿透偏见，让占同阶段教育总数近40%的人群发出自己的声音，让我们和他们一起，勇敢地看一看未来。
00:01:24 两部非虚构作品揭示职业教育内涵，打破认知盲区
00:05:10 阅读能打破圈子，让看不见的东西显现
00:12:39 被分流的孩子远比想象中成熟，接受现实的“清醒”令人深思
00:14:21 感到被否定，孩子挫败感背后的深层心理让人心碎
00:23:07 家长的教育方式反映深层社会问题
00:25:32 日行一善不为别人，而是提升自我评价的正向循环
00:30:55 看得到光的家庭培养模式有共性：宽容、肯定和试错空间
00:39:19 文学教育的逆袭：寻找安放心灵之处
00:47:23 技校老师通过写作在不如意环境中找到疗愈
OST：《我有我天地》来自人美声靓的彭羚姐姐
【关于我们】
这里是拥有超过三十年友谊的枫吟和淼淼再续前缘的地方，人生进入下半场，我们依旧喜欢闲聊，只不过聊天的场景从开得飞快的401路公交车转移到了浩瀚如宇宙的网络世界。
不同的经历，相同的关怀，《肆零壹》是我们对人生、家庭、社会的热点话题有话要说的播客节目，争取每两周更新。您可以在小宇宙收听我们。欢迎留言互动，我们期待听到您的反馈。
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