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0一所县城高中、一间闲置教室、一群心怀热望的高中生。一个承载着交流、学习与成长的“朋辈空间”是如何从无到有、从旧到新诞生的？
在湖南沅陵二中的一个角落，一群高中生，用8周的时间，亲手打造了一个温馨的”朋辈空间“——一个县中校园里的“第三空间”。
它独立于充斥着学业压力教室，和用于休息的宿舍，是一个可以让同学们在这里自由分享交流、开展集体活动、安放身心，可以把朋辈人链接起来的“平行宇宙”。
本期节目，我们邀请到了深度参与这个空间建设的几名学生，一起回顾那段从“心理落差”到“成就感满满”的搭建之旅。
从最初面对陈旧空间的些许失落，到动员同学、争取支持、亲手打扫、布置设计的全周期投入；从采访校长、食堂阿姨，到走向全国舞台展示——这不仅是一个空间的诞生记，更是学生们在行动中觉察公共议题、锻炼领导力、看见自我与他人光芒的成长实录。她们在PEER社的三年，也是从“参与者”走向“引领者”的三年。
如果你也曾相信“学生不只是被动的接受者”，如果你好奇一群年轻人能如何改变身边的环境，如果你愿意倾听那些在行动中悄然生长的自信与联结——这个故事，或许能让你想起：原来我们每个人，都可以不普通。
01:09 友毅思导师花生和三位同学的自我介绍
04:47 心理落差超大的“空间”初印象
12:58 进入建设周期的“朋辈空间”小组
19:20 公共空间的诞生与学校和老师的支持
25:19 一个朋辈空间能带来什么？
31:15 建设空间的时候，大家都是E人
39:57 我们是这样认识公共空间的
43:00 那些有成就感的时刻！
46:12 “我的高中三年回忆都在PEER社”
49:30 我们希望来“朋辈空间”的同学能开开心心
54:15 原来我们每个人都不普通
主持人：2025年秋季友毅思导师——花生
受访学生：陈梦晴、冯诗涵、郑宇轩
特别感谢2025年春季友毅思导师——小象对朋辈空间建设的指导与支持！
教室改造前的样子：
改造后的“朋辈空间”：
