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4本期导读
一位极地生态学博士、10万知乎大V、曾在荷兰、南非、西伯利亚等地从事科考工作，如今却投身教育创业。这是一段跨越学术、旅行、出版到教育的非典型职业转换。本期深入探讨一个核心问题：什么让一个热爱自然科研的博士转向了教育？又如何在个性化教育这条赛道找到自己的定位？
本期嘉宾
郦博士
荷兰瓦格宁根大学森林与自然保护硕士，极地生态学博士，求学、科研工作期间曾多次赴南非、北极等地从事自然保育和野外科考工作；
知乎10万粉丝科普大V，人文旅行和摄影博主；
前《中国国家地理》编辑，著有多部关于极地和野生动物的作品；
有7年荷兰留学、工作经历。在归国后，于北京长期从事国际教育和学校管理相关工作。深刻理解欧洲教育文化与价值观
2023年回苏州创业，尝试开辟学习能力提升和家庭教育相结合的教育咨询领域。
核心理念：通过提升学生底层学习能力，实现长期教育陪伴
公众号：OK郦师傅
主播：Linda Tian
播客《游客 2 号》主理人，Web3 投资人，全球 Web3+AI 人才社区Goldfrens 的发起人。X：@Lindatian521
本期时间轴
04:39 极地科考的真实场景：硕士去非洲、博士每年夏天赴北极西伯利亚
06:26 博士后的关键转折：为何选择放弃科研而投身科普与教育
09:10 荷兰7年生活观察：时间精确到5分钟、性别完全平等、沟通直率无婉转的社会运行规则
18:41 欧洲学生的独立模式：自己赚取2000欧元年学费，从打工中学会做饭
24:43 从科研到教育的思维相通：每个学生都像一个小课题，需要发现问题、制定方案、解决问题
26:53 教育是长线运动，不是短平快培训
27:58 创业选择"小而美"而非扩张：为什么1-2人团队反而能提供更好的服务
32:36 AI在教育中的真实定位：只是训练工具，核心是培养学生的自主学习能力
34:46 未来竞争的底层逻辑：永远是人与人竞争，而非人与机器竞争
36:15 家长焦虑的根源：对孩子的不自信导致预期陷阱，应发现而非塑造天赋
38:27 与母亲万老师的创业搭档：为什么亲子创业比想象中可行
40:33 对创业成功的重新定义：收入目标反而变得不那么重要，平衡生活与工作更核心
44:54 人生轨迹的反思：历次职业转换看似被动却始终追求"不枯燥"的工作
金句摘录
"永远是人与人竞争，而不是人与机器竞争。"
"每个学生就像一个小课题——发现问题、制定方案、解决问题。"
"我想做一个小而美的事情，质量就是口碑，有口碑才能招到人。"
"家长的焦虑在于对孩子的不自信。你在某个行业做到前5%、前10%，就永远不愁工作。"
"人生它不只是有工作，人生也不只是有创业。"
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