31.孩子的生活和学习表现要看大脑的执行功能

31.孩子的生活和学习表现要看大脑的执行功能

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-简介-

孩子写作业拖沓、上课走神、忘带文具?根源可能藏在大脑执行功能里!

它就像大脑的 “总指挥官”,管着计划安排(规划作业顺序)、记忆调取(记老师叮嘱)、抑制冲动(不边写边玩)、灵活切换(做完数学换语文)。

这些能力都是后天逐步培养训练的,家长们学起来呀。

-免费体验养育沙龙-

本期也特别感谢Parent Lab@育见养育!Parent Lab是一个汇聚了科技、心理学、教育等领域人才的专业团队,因对科学养育的热情走到一起,帮助父母跨越育儿挑战,建立健康、幸福的亲子关系。

我参加了一节他们的免费沙龙体验,都有很多的收获!最重要的是,我觉得他们的理念和落地方法,对家长和从业者都非常实用。看见每个孩子独特性,用系统观的视角帮助家庭厘清问题。没有说教,更多的是对父母养育,发自真心地支持。

在带娃的路上,我们本是孤立无援,充满了焦虑和怀疑。有育见养育这个志同道合的后盾真的就会安心踏实很多!本次给听友们带来的福利就是【免费】沙龙课程!

为了保证参与度和良好的体验效果,沙龙体验会先收取一个99元占位费,参与后会全额退款,大家可以保存下面的图片,微信扫码添加小助手预约沙龙时间!

-收听指南-

4:07 执行功能都是什么?

9:02 日常能力提升大法

13:43 写作业能力训练

22:31 针对性的训练

30:42 注意事项

-互动方式-

公众号:书与心理话

小红书:书与心理

微信:w18535655766

-音乐-

Some Days - Mree

展开Show Notes
乘方_avPC
乘方_avPC
2026.2.14
实操性真的很强,谢谢王老师的分享!
王郭敏
:
加油加油
掏出我的笔记本认真做笔记
王郭敏
:
为认真点赞
王老师的播客内容特别充实,实操性很强,是我的育儿知识宝典。希望王老师能一直更新下去!
王郭敏
:
会的会的,谢谢鼓励
HD333191b
HD333191b
2025.12.29
一年级小朋友如何培养自我检查作业的能力,因为每次做完她都很排斥检查。
王郭敏
:
和小朋友好好分解一下检查这个任务的动作,分解后让孩子承担一部分,家长承担一部分,在孩子能接受的范围内。然后要给孩子每次检查完成做个记录,为每一次,10次,50次完成点赞。原则就是分解任务难度,及时肯定。逐步培养。记录最好写出来,能看见,孩子会有成就感和满足感。
王郭敏
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还有要和孩子探索一下困难和障碍是什么。解决之。
华珍
华珍
2025.12.30
沙龙呀参加 没听懂
王郭敏
:
在节目简介 showknows 里有介绍,有二维码