这期内容是一次关于“沉默的大多数”的追问，也是一场当下对“兜底教育”的思考。

我们试图走近和讨论这些在公共讨论中显得边缘，但数量尤为庞大的群体：如今的技校学生、00后工人与曾经的“杀马特”青年。他们曾是应试教育的“弃儿”，是工厂流水线上的临时工，也是关于教育、就业等公共议题中沉默的大多数。

在“躺平”与“内卷”成为时代关键词的今天，这些年轻人如何面对就业的震荡、关系的疏离、自我的表达？职业教育是否真的为他们“兜住了底”？而当AI不断重塑工厂与职场，他们的出路又在何处？

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从杀马特到技校生：“兜底”之后，出路在哪？｜涟漪效应

【本期嘉宾】

袁洁

在南方一所技校担任语文教师，2025年出版《南方技校的少年》

李一凡

纪录片导演、美院老师，2019年完成纪录片《杀马特，我爱你》

【本期主播】

夏阿怪｜南方地区人文创作者

【收听指南】

3:22 技校生是谁？他们从哪来？

4:55 职高、中专、技校（“中职三校”）的本质差异

6:37 从杀马特到零零后工人,李一凡为何持续关注青年工人群体

9:19 “他们对农村毫无留恋，觉得自己是城里人”

12:07 00后工人为何频繁跳槽？

15:05 除了工厂，其他都叫“创业”

17:50 “那个工厂的人说话都很和气”

22:15 工厂为何仍是“最后的选择”

27:56 乡土认同的消失与网络身份的崛起

38:08 什么是“兜底教育”？

43:42 技校语文课怎么上？

49:45 通识教育严重匮乏，导致代际之间难以理解，个体在剧变时代适应力差

1:02:25 自动化之下，何为工人？

【本期配乐】

Chillout Lounge Relax - Piano Works

文米米 - 我爱杀马特

【本期参与】

主播｜剪辑：夏阿怪

制作｜海报：吴筱慧

文稿：夏阿怪、吴筱慧

监制：徐婉

出品：镜相工作室