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11继“梁庄三部曲”之后，非虚构代表作家梁鸿将视角对准了青少年心理健康，带来她的新作《要有光》。书中有少年自述的创伤，有陷在自身惯性中的家长。
当你读到那些孩子们的情绪问题，他们失学、休学以及在抑郁边缘的挣扎，很容易得出“有些人不配做父母”的结论；但《要有光》的视野从家庭延展到了文化与观念的深层，孩子们的痛苦，需要很多力量一起来解答——
“妈妈，你得继续学习。你得知道人类创伤的复杂性和必然性。我的创伤是整个社会和整个文明的创伤，与存在和时间相关，不是简单的海淀区青少年的创伤，并不是可疗愈的东西。”
《要有光》出版后在豆瓣上获得了9.2的评分，排在2025年度图书榜的第三。短评里的措辞，简短地阐述了这本书的现实力量——“触目惊心”“社会病了，苦的却是孩子”。
25 年末，梁鸿老师与作家陈楸帆来到单向空间·顺德 ALSO 店，带来一场主题为「书写真实」的对谈。在聊起写作《要有光》的缘起时，梁鸿分享了一项真实数据：我国16岁以下的青少年，出现精神障碍的比例高达17.5%。
“非虚构写作不是去描述生活，而是去发现和思考一种生活。”带着内心的冲动，也基于一个母亲的身份，梁鸿花了三年时间走遍不同地域，深入家庭、学校、社会教育机构和精神医疗机构，走进这种生活的内部，与孩子们长期相处，才有了如此具有现实意义的讲述。
本期「破产书店」的内容是《要有光》新书分享会的对谈，梁鸿和陈楸帆从非虚构写作开始聊起，以书中孩子们的真实经历，延展到整个社会在教育上的紧绷和焦虑。
现场的教育从业者、超级中学的“幸存者”也一起加入对谈，拓宽了书中的追问，关于爱，关于生命，成年后的自我重建，还有尽自身能力去制造出的光亮。
|\👂你会听到的\|
06:25这个时代的孩子生活在巨大的精神困顿之中
12:49如果我们是那些孩子的父母，我们也不一定能做到更好，也许是更差
16:43我们的社会根本不知道孩子们的思考有多深，只会把他们平面化和标签化
24:40非虚构写作不是去描述生活，而是去发现和思考一种生活
28:02孩子们身上叠加的是这个社会多重的焦虑
35:35一个独立的生命必然会受挫折，他们同样具有失败的权利
46:05叛逆这个词过于苍白，它只站在家长的立场上
55:22我们需要改变一种思维，要以真正欣赏另外一个生命的方式去欣赏自己的孩子
01:00:01家长和孩子之间的连接是真实的吗？还是只是一场表演？
01:04:46长期高压的学习环境，对自我意志和创造力的扼杀是不可弥补的
01:10:42当人能够选择自己真正热爱的东西，那就是生命迸发的时刻\
01:17:36人都活在自己的惯性里面，但只要还存在一丁点的可能性，我们就还是应该去做点什么
01:25:25家长们会有一种幸存者心态，觉得精神崩溃不会发生在自己的孩子身上
01:31:08不需要执着于与父母产生交流，成年的孩子可以选择专注于构建自我
|\📖想说的话\|
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出品人：于威 张帆
制作人：董晋宜
后期制作：猪猛猛、小青
商务：董晋宜
编辑：小青、小齐
片头音乐：刘蓄
视觉设计：阿晚
去过现场的我~再次比心梁鸿老师~生命力一万分。
勇气价值一个亿。
陈老师主持的也超级超级流畅~