35.困在房间里的孩子——要有光

35.困在房间里的孩子——要有光

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阅读梁鸿老师新作《要有光》后,两个心痛又气愤的母亲,自省、后怕和自我肯定。

“一个非常奇怪的现象是,尽管教育部门每年都有各种统计,患有心理疾病和有情绪问题的学生数量相当惊人……但是,青少年心理问题仍然未能像学习成绩一样扎根在家长心里……”

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“古之学者为己,今之学者为人。”出自《论语》,大意是,古代学者为自我修养而学,现代学者则为取悦他人而学。

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梦梦_XXj4
梦梦_XXj4
2026.1.15
听吴用这段话哭了
左苜
:
我读到最后也有点哽咽
蓬蓬丝
:
在书里读到这一段真的很难受
4条回复
珍珠_FrTu
珍珠_FrTu
2026.1.16
这些家长没有拥有爱人的能力啊,她们以为的爱是一种强加的自以为是,没有自由和平等地对待孩子。哪怕做为家长,最最朴素的爱子之心都没有,他们是没有被爱过吗,不知道这世界的人性格有千千种,要因材施教啊
蓬蓬丝
:
自由和平等太重要了!但很多家长看不到,这点就真的很遗憾。
读到吴用的那段话,很难受,他好像是在呐喊“请看见我!请真正的看见我!”
孩子都是好孩子,但很多父母都被现行社会的教育模式裹挟住了,失去孩子呱呱坠地时的初心,在孩子成长的过程不断的索取,既要 又要 还要…接受到学校的一些反馈时也完全不能跟孩子共情,甚至跟老师一起来围剿,孩子的光就是这么一点一点被磨掉的。
左苜
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都很难,但作为成年人,我们需要挺身而出挡在孩子和洪流之间。
蓬蓬丝
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父母需要跟孩子一起学习一起成长,才能不掉队。
3条回复