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10有家长说“别人孩子3岁能背200个单词，我家娃只会说‘apple’，是不是输在起跑线了？”；有幼儿园老师问“自然拼读到底要不要在小班教？家长天天催着开课”；还有初中老师吐槽“学生单词背了一箩筐，却连简单的英语对话都不敢说”。
其实这些问题，《别说你懂英语启蒙》这本书早就给出了答案。这本书没有堆砌晦涩的理论，而是直击中国孩子英语学习的痛点，今天我们就按照7个核心维度，把这本书彻底拆透。从“要不要靠英语吃国际饭”的底层定位，到“phonics适不适合中国孩子”的具体问题，再到高考改革后的学习方向，全都是干货。不管你是带娃的家长，还是一线的老师，听完这期节目，你一定会豁然开朗。
01:38 第一维度：中国孩子，你并不靠英语吃“国际饭”
04:18 第二维度：哈佛博士想去卖药：天底下没有“最好的”外语教学方法
09:47 第三维度：少儿英语学习：不领先，真的会输在“起跑线”上吗？
13:01 第四维度：能像母语一样学习外语吗？什么是外语学习的第一利器？
18:10 第五维度：学校，社会英文环境不好，能在家创造一个双语环境吗？
24:43 第六个维度：孩子学英语，父母们还应该从哪些技术环节“武装”自己？
31:46第七维度：phonics和中国孩子的英语
36:15 结束语：高考改革破冰之后，中国孩子的英语应走向何方？
我感觉我们一直都在启蒙开始的阶段兜兜转转
我因为自己英语也不太好，主要就是给她念绘本，亲子口语很有限。
但是孩子呢，就是这几天能听几本英语绘本，过了两天又不喜欢看了，就这么反反复复大半年。
我也时常觉得是我没找对方法，但是这个网络时代信息太丰富了，我自己精力也有限，有的时候陷入了“找方法”的怪圈里越看越没迷茫。
不知道如何能继续下去。