讨论一场正在席卷多国的政策转向：国家是否应立法限制未成年人使用社交媒体。从我2024年4月的44-智能手机如何影响青少年心理健康？回溯，串起社会心理学家乔纳森·海特《焦虑的一代》引发的全球讨论：2010年前后智能手机与社交平台重塑童年，带来社会性剥夺、睡眠不足、注意力分散与成瘾，并对女孩群体造成更尖锐的伤害。进一步追踪立法实践从学校、州政府走向国家层面的加速过程，以澳大利亚为现实样本，分析“年龄门槛+平台责任”的可行性与争议，并盘点法国等国的跟进动向。
前奏 拉莫野人
演奏者 日安
302-国家应该立法禁止青少年使用社交媒体吗？
32分钟 ·
55241·
582
55241582
SWIMMER0707
2026.2.12
322
如果童年完全交给算法，那么算法就会塑造童年的形状，算法并不以幸福为目标。他以注意力为目标，他不以意义为目标，他以停留时长为目标，他不以成熟为目标，他以成瘾为目标。
HD553477p:这几句我好喜欢
单宝英:如果说算法劫持的是人的注意力，那大语言模型 llm 劫持的是人的判断力吗
共5条回复
09:51 我有个暴论，现在主流媒体很喜欢鼓吹一种“爱自己”和“做自己”的论调，以“我”的感受为出发，作为标尺衡量万物是很危险的。在这种社会氛围里，我们脱离了共识或者是知识，仅以个人感受来进行交流讨论，不给予自己和对方任何可能性的空间，这种剑拔弩张的氛围就变得越来越凶悍了🥲
我认为“爱自己”论调的提出是因为过去很多人被教育要压抑自己的需求去满足他人，这个论调可以让这些人长大后的生活舒适一些，并且由于长时间潜移默化的影响，他们还是会相对周全地考虑事情。但是当下很多青少年其实并没有需要牺牲自己成全他人的经历，仅仅是接受了“爱自己”的口号并奉为真理，导致的是极度自我而忽略他人，社会氛围就会非常危险。🫠
或许这些论调本身也在模糊“爱自己”的真正含义。刚好印证了树老师在播客中说的ChatGPT 给出的计划：“让信息泛滥、智慧匮乏，让一切答案变得触手可及，但是不给他们分辨的能力和提问的能力，真和假同样滑动，让怀疑成为常态。”很多人只是情绪化进食、拿来主义，不去思考网上说的“爱自己”到底是不是真正的“爱”，看到有可以让自己毫无愧疚满足短暂快感的论调就急切拥簇。
记得之前听《钱婧老师的会客厅》的一期播客里说：“爱自己和惯自己是不一样的。执行力很差，是太惯自己了，但不够爱自己，随心所欲，是非常恨自己的表现。类似于惯孩子，比如说这孩子就想吃糖，但吃糖会蛀牙，你就想让他先吃吧，蛀牙管他的呢，这叫惯，这不叫爱。
一般都是就是惯孩子的人不太爱孩子。如果你对自己心狠不下来，不能反人性的去做一些事情。其实你本质上还是还是没有那么爱自己，没有那么尊重自己真实的渴望。”
我深以为然。爱自己是对自己极度坦诚，看见自己，倾听自己，分辨出什么是下意识的欲望，什么是内心深处真正的渴望，并有强大的执行力做自己真正想做的。
共23条回复
医生建议孕期禁止使用小红书
这样有利于提高生育率，因为女性可以在不了解生育损伤的前提下就盲目怀孕生产，这是我产科医生的朋友说的……了解太多还生什么孩子……
哈哈哈哈，很有必要！我生完孩子的时候太家就说有啥事可以问小红书，当我做辅食问一下小红书的时候，铺面而来的那种育儿博主视频让我很焦虑，反思自己当妈妈怎么这么low。。。然后就索性卸载了小红书。。。
共15条回复
有点子适合作为雅思大作文的素材，私密马赛，学雅思入魔了
还没听，但看到这个标题，我作为法学专业出身，表示不建议禁止，每个人应该对自己的选择负责，也需要一个不那么纯粹的环境去锻炼自己筛选信息、分析信息、屏蔽信息的能力，国家过于延伸自己权力去做“家长主义”的事情是不利于社会发展的。短期的痛苦与混乱都是正常的，我们国家本身就是一艘体量大、追求稳定的船，如果动不动就立法限制自由，这种倾向是很难去矫正的，也会降低法律权威。
你真的以为现在的移动互联网产品是一种“信息选择”吗？早就变成了多巴胺分泌的loophole，连成年人都需要花心思去研究怎么避免手机影响的情况下，更小的孩子哪还有能力靠所谓的“自律自制”来管理移动互联网的使用时长。不管是孩子还是成年人，核心问题还是“为什么不能结构性地减少自己暴露在刺激环境的概率，增加打开数码产品的心理门槛”
法学专业应该知道限制未成年人是因为他们是不具备完全民事行为能力的人
共49条回复
我作为一个未成年听到这期，是真的觉得当今网络平台对于青少年的影响是真的挺大的，无论正负甚至是负大于正的效果。我身边有同年龄甚至是比我小的青少年使用在网络上学习的烂梗时我是发自心里感到鄙夷。并且在我意识到短视频刷多了会导致记忆碎片化记忆力下降等一系列问题后，我就在尽量的减少我刷视频的次数，刷视频的时间，然后就发现空下来的时间就异常难熬了哈哈哈哈
然后呢我在学校上课的时候呢，听到过我们的老师提过一嘴，说我们国家要生产青少年专用的手机吧，说是限制每天使用手机的时间，若到时间后自动关机。如果家长给孩子购买还是使用成人机来着，就要被罚款。但具体是怎样我也不知道，因为这个仅仅只是我听我们老师说的我并没有自己去过多了解哈哈哈哈
然后呢我在学校上课的时候呢，听到过我们的老师提过一嘴，说我们国家要生产青少年专用的手机吧，说是限制每天使用手机的时间，若到时间后自动关机。如果家长给孩子购买还是使用成人机来着，就要被罚款。但具体是怎样我也不知道，因为这个仅仅只是我听我们老师说的我并没有自己去过多了解哈哈哈哈
其实有厂家已经生产了学生专用手机，比如步步高的学生手机，也提供了防沉迷和学习功能，但据说有漏洞可以绕过，学校罚款应该是没有的，因为罚款可能涉嫌违法
现代人已经把无聊的时间当做纯负面的东西了，其实感受当下的无聊也是生活很重要的一部分，生活中不无聊的事情如果占据多数，反而要思考为什么会变成现在这样🤔
共10条回复
禁止以任何形式过度扩张公权力的触角，公权力不应当管的这么宽，那些为了规避自己的养育责任、懒于自己建立一套网络限制体系的家长们不仅是些不负责任的家长也是对社会有极大害处的蛀虫。
他们有着平庸之恶，把本就臃肿膨胀的权力体系放纵成了现在这般模样
他们有着平庸之恶，把本就臃肿膨胀的权力体系放纵成了现在这般模样
这种“反快乐教育+支持禁令”的看法，让人感到是在进行一场“文明的回溯实验”。试图通过强行掐断数字链路，把孩子逼回那个需要深度思考和忍受单调痛苦的旧时代。
它蕴含着新保守主义思潮的傲慢：它既不相信孩子能自发适应新时代，也不相信新时代能产生某种优于旧时代的进化。
这种“双重高压”下的孩子，到底是会成为新时代的领袖，还是会成为第一批被AI和数字现实淘汰的“古人类”？这我是所担心的——在还没学会如何应对未来的干扰时，就已经主动放弃了参与未来的资格，工业革命时代工人的艰苦，这能是我们闭关锁国的原因吗，我们是否因该更主动的适应新的生产力，以为的保护主义，我看到了这样的历史隐忧：在保护中爆发的危机，我们自食了绥靖主义的恶果，我反对快乐教育的原因也是我反对禁用社交媒体的原因，保护是为了争取发展的机会，我只应当做最必要的保护，我们可以关闭弹幕和评论，全面禁止——没人会让正常的孩子住进无菌室。
它蕴含着新保守主义思潮的傲慢：它既不相信孩子能自发适应新时代，也不相信新时代能产生某种优于旧时代的进化。
这种“双重高压”下的孩子，到底是会成为新时代的领袖，还是会成为第一批被AI和数字现实淘汰的“古人类”？这我是所担心的——在还没学会如何应对未来的干扰时，就已经主动放弃了参与未来的资格，工业革命时代工人的艰苦，这能是我们闭关锁国的原因吗，我们是否因该更主动的适应新的生产力，以为的保护主义，我看到了这样的历史隐忧：在保护中爆发的危机，我们自食了绥靖主义的恶果，我反对快乐教育的原因也是我反对禁用社交媒体的原因，保护是为了争取发展的机会，我只应当做最必要的保护，我们可以关闭弹幕和评论，全面禁止——没人会让正常的孩子住进无菌室。
一个人16岁之前没刷过短视频，一点都不影响17岁的时候ta刷短视频。这不是什么需要从小培养的童子功生产力。
禁止移动设备，又没禁止用电脑。电脑才是生产力设备，手机就是纯娱乐啊，现在有些青少年只会玩手机，实习了连ctrl C都不会用，这才是纯纯退化
共6条回复
