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0这不是一次贴标签的访谈。我们从个人经历和真实想法出发，去解构一个人。
嘉宾仄三，00后，武汉大学政治经济学专业。我们在一次支教活动中认识。他的阅读量惊人——本科期间读了近400本书。他拥有自己的播客，办了近4年的线上线下读书会，写公众号，持续输出。
仄三自我介绍：虚构和非虚构，什么都读。
为什么这么爱看书？
小时候爱自然科学，但真正养成阅读习惯是在本科。他提到很多人大一会经历“价值迷茫期”。一位专业课老师赏识他写的论文，让他从“刷绩点”转向“兴趣驱动阅读”。这是他人生的转折点。
主持人的追问：你看书是为了洞察意义、预见趋势，还是为了拆解观点、建构体系？
仄三具体描述那种“看书的感觉”。
节目组请仄三做了相对权威的八维测试。得分最高的功能是Ti（内倾思考）。主持人观察他7年，觉得他确实一直用Ti的方式在看书——拆解、追问、理解事物背后的逻辑。
从输入到输出：是什么让他开始办读书会、写公众号、做播客？
仄三分享了自己的几个阶段：摘抄→保存电子版→用“社交压力”朋友圈打卡→几百字的短输出→读书会。每一步都是前一步的自然延伸。
做读书会的契机。锻炼表达是过程也是结果，但真正让他兴奋的，始终是阅读本身。
读书给他带来了什么？
除了不同视角、不同体系、表达能力，他还提到了一个意想不到的收获——对文字的审美。
八维测试中得分最低的是Te（外倾思考）——可以理解为对外部世界的执行力、对目标和deadline的敏感度。仄三分享了自己Te薄弱的真实体验。
主持人分析：Ti高的人为什么Te容易低？
因为Ti追求完美，追求逻辑自洽，所以迟迟不敢行动。她提供了两个提高执行力的方法：
1.计划到60分就开始，不追求完美
2.与Te主导或辅助型人格合作（ESTJ、ENTJ、ISTJ、INTJ），学习他们把目标拆解成步骤的方式
嘉宾第二高的功能是Fe（共情力）。主持人好奇：他一直这么高吗？
仄三说，无论自发还是自觉，他确实一直在无形中考虑他人感受。
主持人提出一个观点：阅读小说、文学的过程，就是在“提供F值”——你在阅读中共情主人公，理解不同人物的处境和选择。仄三分享了他的回应。
仄三的新年读书计划和突破。
与其纠结“我是什么人格类型”，不如从功能的角度出发，在做事情、与深度爱好的共鸣中，提升自己的各项能力。
仄三问：为什么我每一项功能分数都还算高？
主持人回答：因为你已经进入比较高阶的状态，在不断整合自己的功能。仄三补充，他确实在有意识地提升Te——因为之前Te薄弱，导致一些项目推进困难。环境因素也很重要。
如果你对阅读感兴趣，可以关注仄三的播客“费米诺斯”，一档和阅读相关的节目。
金句总结：
1. 从刷绩点的路径转换到阅读为兴趣驱动的路径，我是觉得这样一种获得知识和对这个世界理解的方式，给我带来了很多启发。然后就坚持下来了。
2. 读书对我来说，是一种大脑被刷新、世界被颠覆的感觉。就像打开一扇窗户，你去了一个从未去过的地方，看见从未见过的人文或自然景观。
3. 当我看着操场上的每个人——他们在跑步、聊天、交谈——我觉得他们好像换了一副模样。我开始想，眼前这个世界突然多了很多不一样的理解角度。
4. 本质上，誊写也是一种表达，因为你在挑选那些你认为有价值的段落。
5. 读书打卡的文字输出，会在社交场合带给你一种兴奋感，有点像公共演说。
6. 表达是通过输入锻炼出来的。就像杯子里的水，你倒得足够多，它自然会溢出来。你想表达10个字，可能需要输入100个字的信息，才能传递出那有效的10个字。
7. 我想找到那些对“兴奋感”有渴求的读者或书友，把这种兴奋感传递下去。
8. 我经常把我写出来的文字扔给ChatGPT，让它给我一个评价。但这里有一个问题：你如何对待它的评价？你本身对文字的标准或审美，决定了你能否辨别。
9. 当一个人主动想要提升自己的薄弱功能，可能因为他遭受了足够大的挫折——大到让他想要改变自己。
希望本期节目能够对大家有所帮助！！！
