孩子学习总卡壳？是短板还是特质？书写差≠表达弱，听觉型和视觉型学法完全不同。要不要补？怎么帮？关键不是“治好”，而是看懂他、用对方法。02:02 如何帮助有抽动症的孩子？理解和补短板的更好方式04:04 小孩儿阶段的大脑可塑性：突破语言表达的简单方法
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